Les écoles sont des milieux essentiels dans la promotion du développement sain de chaque élève. Les possibilités de faire de l’activité physique tout au long de la journée scolaire peuvent permettre aux élèves en situation de handicap de participer à des activités favorisant un mode de vie actif et sain, tout en renforçant un sentiment d’appartenance à l’école.
Les activités promouvant le mouvement chez les personnes ayant une déficience ont été créées pour :
- offrir aux élèves des possibilités d’acquérir les habiletés et d’apprendre les stratégies nécessaires pour participer à un large éventail d’activités et de sports adaptés à tous les niveaux d’aptitude;
- optimiser la capacité du personnel enseignant à aborder le contenu du programme-cadre d’éducation physique et santé (ÉPS) en tenant compte de chaque élève;
- modéliser l'intégration des activités liées au programme-cadre à la planification des leçons qui mettent en valeur des sports et des activités pour les personnes ayant des déficiences et capacités diverses.