À la petite cuillère
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser les stratégies de proximité, de force et de précision pour réussir à envoyer des objets sur une cible en les lançant par-dessous; de c
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À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’envoyer une variété d’objets sur une cible en les bottant; de participer de façon sécuritaire à des exercices de précision; Fondement en Pédago
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’adopter des comportements et d’appliquer des procédures visant à optimiser la sécurité; d’utiliser les stratégies de proximité, de force et pr
Contre le mur - lancer et attraper Contenus d’apprentissage : 1.4, A1.1, A2.1, B1.4, B1.5, B2.1 Contre le mur - handball modifié Contenus d’apprentissage : A1.1, B1.4, B2.2 Ballon-paume Contenus d’apprentissage : A1.1, B1.4, B2.2 Quatre carrés Contenus d’apprentissage : 1.4, A1.1, A1.2, A2.1, B1.4...
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À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’envoyer, la main ouverte, des objets de tailles différentes à des niveaux différents contre un mur; de reprendre instinctivement une position
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de reprendre la position d’attente pour recevoir des objets à l’intérieur de limites; d’envoyer des objets la main ouverte dans une direction v
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Examinons de plus près l’ensemble de ressources GRATUIT « Parlons vaccination »! « Parlons vaccination » est une ressource en ligne gratuite qui intègre la littératie en matière de santé, l’étude des médias et l’enquête aux discussions sur les vaccins et la vaccination dans le cadre d’une vie saine...
Envoyer et recevoir un ballon Contenus d’apprentissage : 1.3, A1.1, A3.1 Envoyer un ballon deplage - passe par-dessus Contenus d’apprentissage : 1.4, A1.1, B1.4 Lancer et attraper – distance et niveau Contenus d’apprentissage : 1.3, A1.1, B1.4 Lancer et attraper avec un partenaire Contenus d...
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À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: envoyer des objets par-dessus un filet dans une direction voulue sur une variété de distances; reprendre une position d’attente pour recevoir les
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer qu’il comprend comment se déplacer dans l’espace en faisant des figures différentes (en ligne droite, en zigzag et en courbe), dans
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de travailler en groupe afin d’illustrer une saison en se servant de foulards et en faisant les figures choisies; de participer activement tou
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de se déplacer en faisant des figures différentes à l’aide de cerceaux, seul et avec d’autres (p. ex., en le faisant rouler et en sautant avec
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de se déplacer avec un accessoire tout en bougeant son corps et en faisant différentes figures dans le gymnase; de participer de façon active
Toutes les parties de mon corps Contenus d’apprentissage : A1.1, A1.5, D1.3, D1.5 Mon corps est beau Contenus d’apprentissage : A1.5, D1.3, D1.5 Un esprit sain dans un corps sain Contenus d’apprentissage : A1.1, D1.5, D3.3 Ça doit avoir du sens Contenus d’apprentissage : A1.1, D1.4 Bonne hygiène –...