Toss It
By the end of this lesson, students will be able to: actively participate in target activities; send objects to a target using an underhand throw; demonstrate behaviours and apply procedures to maximi
By the end of this lesson, students will be able to: actively participate in target activities; send objects to a target using an underhand throw; demonstrate behaviours and apply procedures to maximi
Pleins feux sur les bureaux de santé publique et les conseils scolaires de Peterborough et de la région avoisinante « La clé du succès de toute collaboration, c’est l’établissement de liens plus étroits. » Claire Townshend, gestionnaire du bureau de santé publique de Peterborough En lien avec l...
Pleins feux sur le Near North District School Board et le bureau de santé publique du district de North Bay Parry Sound « Nous sommes bien plus forts lorsque nous travaillons ensemble. » Emily Samuel, directrice de la sécurité dans les écoles, de la petite enfance et du développement du leadership...
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement à toutes les activités; de participer à un niveau personnel qui augmente son rythme cardiaque pendant au moins 20 minu
Cette ressource est disponible en anglais seulement. Each year more Canadian children are injured falling out of their beds than falling out of a tree yet there is no outcry to ban bedroom furniture. With few exceptions, our communities are safer than ever before but children are cocooned indoors...
Un récapitulatif de ce webinaire est disponible sur notre blogue . This webinar, developed in partnership with Ophea and the Ontario Coalition for Rape Crisis Centres (OCRCC), is designed for grades 7-12 educators to discuss the use of education for gender-based violence prevention. The session will...
By the end of this lesson, students will be able to: demonstrate movements in various pathways and directions as they actively and safely follow instructions create and perform movement sequences usin