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Chronique sur le webinaire « Exploring and Applying Vaping Education within the Elementary H&PE Curriculum » (Éducation sur le vapotage et programme-cadre d’ÉPS de l’élémentaire)
Le 27 avril 2021, Ophea a présenté un webinaire sur l’éducation sur le vapotage dans le contexte du programme-cadre d’éducation physique et santé (ÉPS) du palier élémentaire. Le webinaire fut divisé en trois grands thèmes afin de permettre aux participants : d’examiner la portée et l’enchaînement de...
Introduire la pédagogie sensible et adaptée à la culture en éducation physique et santé
Unité 4 : Tableau de choix de la rentrée
Favoriser le développement sain de tous les élèves et leur permettre d’atteindre tout leur potentiel sont des priorités pour le personnel scolaire de l’Ontario. La santé et le bien-être des élèves contribuent à leur capacité d’apprentissage dans toutes les matières, y compris en éducation physique...
Le rôle des professionnels de la santé publique en éducation physique et santé
Le rôle des professionnels de la santé publique dans les écoles a radicalement changé ces dernières années. Auparavant, les programmes de santé en milieu scolaire abordaient plutôt les questions liées à la santé physique (p. ex. campagne anti-tabac, prévention du cancer) ou aux dangers de l'abus d...
Survol du webinaire : Stratégies efficaces pour la promotion de la littératie alimentaire en éducation physique et santé au palier élémentaire
Ophea a organisé en mars un webinaire afin de présenter les stratégies efficaces pour la promotion de la littératie alimentaire en éducation physique et santé au palier élémentaire. Le contenu fut basé sur des recherches et ressources pour augmenter la qualité de vie en faisant des choix...
Élémentaire
La ressource ÉPS : l'apprentissage en ligne d’Ophea a été conçue pour offrir des ressources pédagogiques qui sont fondées sur le programme-cadre et qui favorisent le développement. Elles s’adressent au personnel enseignant, aux parents et aidants ainsi qu’à tous les élèves afin qu’ils puissent...
Secondaire
La ressource ÉPS : l'apprentissage en ligne d’Ophea a été conçue pour offrir des ressources pédagogiques qui sont fondées sur le programme-cadre et qui favorisent le développement. Elles s’adressent au personnel enseignant, aux parents et aidants ainsi qu’à tous les élèves afin qu’ils puissent...
L’adoption d’habitudes alimentaires saines à l’aide du Guide alimentaire canadien
Je peux utiliser le Guide alimentaire canadien pour déterminer les aliments et les boissons qui favorisent les habitudes alimentaires saines.
Activité 3 : À quoi ressemble une discussion respectueuse
Place à la relaxation
Quelles sont les étapes du processus du PEI?
Leçon 3 : Jeux avec cible : habiletés et strategies
Ressources d’Ophea RécréAgir De l’arc au cerceau Tir sur cible Bien bouger Activités de précision
Planification de l'enseignement et de l'évaluation
Activités de la littératie alimentaire et l’étude des médias
Les activités de cette ressource sont conçues pour aider le personnel enseignant à fournir aux élèves des expériences d’apprentissage authentiques, pertinentes et contextuelles qui les aident à acquérir les habiletés nécessaires pour mieux comprendre divers concepts liés à l’alimentation et aux...
Leçon 4 : Jouer à des jeux avec cible traditionnels
Ressources d’Ophea RécréAgir 1, 2, 3 lancez! Boccia avec sac de fèves Croquet-ballon Bien bouger Activités de précision
L’APQ chaque jour !
Le ministère de l’Éducation a récemment révisé la politique relative à l’activité physique quotidienne (APQ), NPP n o 138 , afin d’appuyer davantage l’exigence minimale de 20 minutes d’APQ pendant les heures d’enseignement, favorisant ainsi l’atteinte de l’objectif voulant que les enfants et les...
Leçon 1 : Lancer et recevoir des objets
Ressources d’Ophea Bien bouger Le lancer par-dessous à une main Le lancer par-dessus RécréAgir 3-2-1
Sepak takraw - botté intérieur
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’envoyer et recevoir une balle en exécutant un botté intérieur et de démontrer une compréhension des forces du mouvement; d’appliquer ses habi