Dribble et contrôle le ballon
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de dribbler le ballon avec la main dominante et la main non dominante en gardant la tête haute; de démontrer qu’il comprend les règles en les m
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de dribbler le ballon avec la main dominante et la main non dominante en gardant la tête haute; de démontrer qu’il comprend les règles en les m
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de passer un ballon en utilisant la passe directe et la passe à rebond; mesure de démontrer qu’il comprend les règlements en les modifiant pour
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’envoyer un ballon en exécutant un tir sur place à une main; de démontrer qu’il comprend les règles en les changeant pour permettre aux élèves
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser deux habiletés offensives : le pivot et la feinte; de démontrer qu’il comprend les règlements en les modifiant pour égaliser le nive
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser une habileté offensive : l’exécution d’un tir en course (« lay-up »); de montrer qu’il comprend qu’il est responsable « socialement
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser son habileté à saisir un rebond; de recommander des procédures de sécurité lorsqu’il joue à l’intérieur.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses habiletés offensives et défensives (p. ex., dribble, tir en course (« lay-up »), rebond) dans le cadre de parties modifiées.
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser ses habiletés offensives et défensives (p. ex., dribble, tir en course (« lay-up »), rebond) en situation de jeu; de recommander et
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement à toutes les activités; de participer à un niveau personnel qui augmente son rythme cardiaque pendant au moins 20 minu
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement à toutes les activités; de participer à un niveau personnel qui augmente son rythme cardiaque pendant au moins 20 minu
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement aux exercices préparatoires au touch football; de participer à un niveau personnel qui augmente son rythme cardiaque p
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement aux exercices préparatoires au touch football; de participer à un niveau personnel qui augmente son rythme cardiaque p
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer activement aux exercices préparatoires au touch football; de participer à un niveau personnel qui augmente son rythme cardiaque p
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’appliquer les habiletés motrices et les concepts propres à la crosse (p. ex., passer, signaler, recevoir et contrôler la balle); de démontrer
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’appliquer les habiletés motrices et les concepts propres à la crosse (p. ex., tirer au but); de démontrer un niveau de connaissance fondament
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’appliquer les habiletés motrices et les concepts propres à la crosse (p. ex., tirer au but, passer, attraper); de démontrer sa connaissance d
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’appliquer les habiletés motrices et les concepts propres au flag-rugby (p. ex., passer, attraper); de démontrer sa connaissance des similitud
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’appliquer les habiletés motrices et les concepts propres au flag-rugby (p. ex., passer, attraper); de démontrer un niveau de connaissance fon
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’appliquer les habiletés motrices et les concepts propres au flag-rugby (p. ex., passer, attraper); de démontrer un niveau de connaissance fon
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’appliquer les habiletés motrices et les concepts propres au soccer (p. ex., dribbler, passer, ravir le ballon, garder les buts, amortir); de