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Le "Pleins feux” mensuel de reconnaissance d'Ophea vise à mettre en lumière les points positifs du secteur de l'éducation en reconnaissant le travail essentiel effectué par les membres de la communauté et les organisations qui s'alignent sur les valeurs, ainsi que son impact sur le bien-être des...
Résumé du webinaire portant sur « L’évaluation dans le contexte du programme-cadre d’éducation physique et santé du palier élémentaire »
Ophea a enregistré en avril un webinaire portant sur l’évaluation dans le contexte du programme-cadre d’éducation physique et santé du palier élémentaire de 2019 qui porte une attention particulière au domaine d’étude A (Apprentissage socioémotionnel) étant donné que les participants aux webinaires...
Webinaire : L’apprentissage socioémotionnel en éducation physique et santé
Ophea a organisé en novembre un webinaire afin de présenter le domaine d’étude A : Apprentissage socioémotionnel du programme-cadre d’éducation physique et santé du palier élémentaire de 2019 et des exemples de façons dont ces habiletés peuvent être enseignées et évaluées de la 1 re à la 8 e année...
Le rôle des parents, tuteurs et gardiens en éducation physique et santé
Veuillez noter : Dans le présent guide, le terme parent(s) désigne aussi bien les parents que les tuteurs. Il peut aussi inclure un membre de la famille proche ou une gardienne ou un gardien ayant la responsabilité parentale de l’enfant. Les parents, tuteurs et gardiens jouent un rôle essentiel dans...
Modèle de message à l’intention des élèves de l’élémentaire
Avez-vous reçu un coup à la tête ou au corps? C’est arrivé à la plupart d’entre nous! Il y a des risques associés à la pratique de sports ou à la participation à des jeux actifs. Un coup à la tête peut faire du tort au cerveau et il pourrait avoir besoin de beaucoup de temps pour guérir. C’est pour...
Jeux de coopération - intérieurs
Introduction aux jeux de coopération Contenus d’apprentissage : 1.1, 1.3, 1.4, 1.5, A1.1, A2.1, B2.1 Baseball de type Alaska Contenus d’apprentissage : 1.1, 1.3, 1.4, 1.5, A1.1, A1.2, A2.1, B1.4, B2.3 Activités coopératives de précision et de gardien de but Contenus d’apprentissage : 1.1, 1.3, 1.4...
Plans de leçons de Growing Chefs! Ontario
Growing Chefs! Ontario est un organisme de bienfaisance enregistré établi à London en Ontario qui réunit des chefs, des cultivateurs, des enseignantes et enseignants et des membres de la communauté pour des projets d’éducation alimentaire pour les enfants. Growing Chefs! Ontario offre divers projets...
Élèves se déplaçant en fauteuil roulant
Description Une personne qui utilise un fauteuil roulant est une personne qui choisit de se servir du fauteuil roulant comme principale adaptation lui permettant de participer ou de maximiser sa participation à l’activité physique. Elle peut être incapable de marcher ou de porter son poids pendant...
Intra-muros du midi
L’heure juste sur le cannabis : Une approche axée sur la réduction des méfaits pour l’éducation sur le cannabis en classe et en milieu scolaire
Que doivent savoir les élèves pour être en mesure de prendre des décisions éclairées dans des situations où le cannabis est un facteur ? Dans le cadre de notre cinquième édition de la chronique mensuelle « L’heure juste sur le cannabis », nous abordons la prestation de l’éducation sur le cannabis en...
7e et 8e année
Changer et Grandir de Always pour la 7e et 8e année est une ressource conçue pour promouvoir un mode de vie sain et actif auprès des élèves de la 7e et 8e année.
5e et 6e année
Changer et Grandir de Always pour la 5e et 6e année est une ressource à utiliser en milieu scolaire pour enseigner aux élèves de la préadolescence de 5e et 6e année sur le passage de l’enfance à l’adolescence et les premiers stades de la puberté.
Baseball 4 coins
Résumé du webinaire sur les déficiences « Disability at the Forefront »
Le 18 octobre 2022, Ophea a organisé une table ronde pour un webinaire abordant certains des thèmes communs auxquels fait face le personnel enseignant en travaillant avec des élèves ayant des déficiences. La nouvelle ressource d’Ophea était sur le point d’être lancée quelques jours plus tard et le...
Les 50 cartes d’activités physiques d'Ophea
Faites travailler votre coeur avec Les 50 cartes d’activités physiques d’Ophea ! Utilisez ces cartes pour l’activité physique quotidienne (APQ), l’éducation physique, ou les défis d’activité physique ! Les 50 cartes d’activités physiques d’Ophea sont une ressource utile qui aide à créer un répertoire d’activités de base qu’on peut utiliser seules ou pour ajouter de la variété à d’autres activités. Elles sont parfaites pour les espaces restreints. Notez bien : Cette ressource est bilingue Les livraisons peuvent prendre jusqu’à 3 semaines.
Reconnaissance et Prix
Reconnaissance Ophea croit qu’il est nécessaire d’avoir des modèles de rôle positifs qui font preuve d’intégrité, de passion, de professionnalisme et d’engagement envers un mode de vie sain, actif et inclusif afin d’atteindre ses objectifs. Le conseil d’administration et le personnel d’Ophea...
Ententes communautaires pour les classes
Il peut être utile pour les membres du personnel enseignant d’élaborer conjointement avec les élèves une « entente communautaire pour la classe » au début de l’unité portant sur le domaine Vie saine afin d’établir un environnement sûr et inclusif où les participants se sentent à l’aise de s...
Rendons le sport et l'éducation physique inclusive en matière de genre
Certification écoles saines : comment vous pouvez faire une différence dans votre école
Êtes-vous à la recherche d’un programme pour votre communauté scolaire que tous accueilleront favorablement? Et si celui-ci promouvait le leadership chez les élèves, et favorisait le bien-être des élèves et du personnel scolaire tout en s’appuyant sur ce qui se passe déjà à votre école? Et si ce...