Cet atelier décrit et met en application les principes énoncés dans le document Faire croître le succès – Évaluation et communication du rendement des élèves fréquentant les écoles de l’Ontario en éducation physique et santé. Au cours de cet atelier, les participants apprendront comment mettre en pratique les principes de « l’évaluation au service de l’évaluation », et de « l’évaluation en tant qu’apprentissage » dans le contexte de l’éducation physique et santé. L’atelier mettra l’accent sur la mise en pratique des 8 principes directeurs de l’évaluation dans la planification de l’enseignement et de l’évaluation sur une base quotidienne, et sur des pratiques efficaces pour la création d’évaluations et l’établissement de critères de réussite promouvant l’apprentissage et le rendement des élèves. L’énoncé de principes « Évaluation de qualité pour appuyer l’acquisition des habiletés associées au savoir-faire physique en éducation physique et santé », publié par Ophea et l’OASPHE sera également examiné.
*Cet atelier est destiné aux publics secondaires et requiert une salle de classe ou un gymnase, des tables, et des chaises. Les participants doivent porter une tenue vestimentaire appropriée pour faire de l’activité physique.
