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Convainquez-moi

Les élèves examinent des emballages d’aliments qui ciblent les enfants afin de comprendre les techniques de marketing utilisées qui peuvent influer sur leurs choix d’aliments et de boissons.
Ressource
Alimenter la réflexion pour des choix plus sains
Sujet(s)
Alimentation saine
Année(s)
4e, 5e, 6e
Type(s)
Activité

Une visite de l’épicerie

Les élèves utilisent des dépliants d’épiceries ou des publicités sur les sites Web, ou font une excursion virtuelle à l’épicerie pour examiner comment la publicité sur les aliments et les techniques
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Alimenter la réflexion pour des choix plus sains
Sujet(s)
Alimentation saine
Année(s)
4e, 5e, 6e
Type(s)
Activité

Un regard critique sur la publicité

Les élèves examinent des annonces publicitaires dans les médias populaires dont l’intention est d’influencer les enfants dans leurs choix d’aliments. Les élèves cernent des stratégies pour évaluer les
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Alimenter la réflexion pour des choix plus sains
Sujet(s)
Alimentation saine
Année(s)
4e, 5e, 6e
Type(s)
Activité

Vérité ou mensonge

Les élèves analysent des publicités qui sont omniprésentes dans la collectivité et qui ciblent les jeunes afin de comprendre comment la publicité et le marketing alimentaire peuvent influer sur leurs
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Alimenter la réflexion pour des choix plus sains
Sujet(s)
Alimentation saine
Année(s)
7e, 8e
Type(s)
Activité

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Les élèves analysent des publicités d’aliments qui ciblent les jeunes sur les médias sociaux pour comprendre comment la publicité et le marketing alimentaire peuvent influer sur leurs choix et leurs
Ressource
Alimenter la réflexion pour des choix plus sains
Sujet(s)
Alimentation saine
Année(s)
7e, 8e
Type(s)
Activité

Exemple d’une approche de planification

La classe avec laquelle je vais utiliser cette approche : 9e année, 2e période Mes atouts Collègues travaillant en éducation physique et santé (ÉPS) pour des ressources offrant du contenu. Infirmière hygiéniste (santé publique) pour des statistiques locales et des renseignements au sujet de...

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Favoriser une vie saine chez les élèves à l’aide de l’art dramatique

Figure 1 : Le processus d’enquête en éducation physique et santé : les six composantes de l’apprentissage fondé sur l’enquête

Un diagramme présentant les six composantes de l’apprentissage fondé sur l’enquête sous forme d’un pictogramme circulaire suivant le sens des aiguilles d’une horloge. La première composante, « Formuler des questions » est nommée au haut du diagramme, suivie de la deuxième composante, « Recueillir l...

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L’apprentissage fondé sur l’enquête en ÉPS

Ce que je souhaite vraiment partager

Fournissez aux élèves des images, des citations ou des extraits dont ils se serviront pour démontrer leur compréhension des liens entre l’utilisation inappropriée de substances nocives et les
Ressource
Favoriser une vie saine chez les élèves à l’aide de l’art dramatique
Sujet(s)
Consommation de substances, dépendance et comportements associés
Année(s)
11e, 12e
Type(s)
Activité

Inspiré par les médias populaires

Utilisez les médias populaires pour aider les élèves à faire des liens entre leur vie personnelle et les idées et les messages présentés au sujet des maladies mentales, des relations, des préjugés et
Ressource
Favoriser une vie saine chez les élèves à l’aide de l’art dramatique
Sujet(s)
Santé mentale et bien-être
Année(s)
11e, 12e
Type(s)
Activité

Non merci !

Utilisez le concept d’une remise de prix pour aider les élèves à analyser l’influence des médias dans la perpétuation des images et des messages négatifs sur les maladies mentales, le harcèlement, la
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Favoriser une vie saine chez les élèves à l’aide de l’art dramatique
Sujet(s)
Santé mentale et bien-être
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Année(s)
11e, 12e
Type(s)
Activité

Je comprends et j’y crois

Examinez des cas de harcèlement, d’intimidation, de violence fondée sur le genre et des stéréotypes véhiculés dans la société et les médias sociaux afin d’aider les élèves à en comprendre l’impact et
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Favoriser une vie saine chez les élèves à l’aide de l’art dramatique
Sujet(s)
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Année(s)
11e, 12e
Type(s)
Activité

Diverses perspectives

Utilisez l’improvisation pour aider les élèves à comprendre diverses perspectives sur différentes questions, notamment l’impact des maladies et de l’état de santé sur les besoins en nutriments et les
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Favoriser une vie saine chez les élèves à l’aide de l’art dramatique
Sujet(s)
Alimentation saine
Année(s)
11e, 12e
Type(s)
Activité

Explorer les mèmes

Utilisez des photos et de brèves légendes pour aider les élèves à consolider et exprimer leur compréhension des concepts relatifs à une vie saine (par exemple, les facteurs qui peuvent engendrer des
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Favoriser une vie saine chez les élèves à l’aide de l’art dramatique
Sujet(s)
Santé mentale et bien-être
Sécurité personnelle et prévention des blessures
Consommation de substances, dépendance et comportements associés
Année(s)
11e, 12e
Type(s)
Activité

Plans de leçons

Les leçons de cette ressource sont conçues pour aider le personnel enseignant à fournir aux élèves des expériences d’apprentissage authentiques, pertinentes et contextuelles qui leur permettent d’acquérir les habiletés nécessaires pour mieux comprendre divers concepts liés à la santé et aux médias...

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Parlons vaccination : ensemble de ressources

Primaire

Les plans de leçons de cette ressource sont conçues pour aider le personnel enseignant à fournir aux élèves des expériences d’apprentissage authentiques, pertinentes et contextuelles qui leur permettent d’acquérir les habiletés nécessaires pour mieux comprendre divers concepts liés à la santé et aux...

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Parlons vaccination : ensemble de ressources

Moyen

Les plans de leçons de cette ressource sont conçues pour aider le personnel enseignant à fournir aux élèves des expériences d’apprentissage authentiques, pertinentes et contextuelles qui leur permettent d’acquérir les habiletés nécessaires pour mieux comprendre divers concepts liés à la santé et aux...

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Parlons vaccination : ensemble de ressources

Intermédiaire

Les plans de leçons de cette ressource sont conçues pour aider le personnel enseignant à fournir aux élèves des expériences d’apprentissage authentiques, pertinentes et contextuelles qui leur permettent d’acquérir les habiletés nécessaires pour mieux comprendre divers concepts liés à la santé et aux...

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Parlons vaccination : ensemble de ressources

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