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Ce guide vise à faciliter un dialogue ouvert au sein de la communauté scolaire au sujet du cannabis, à répondre aux questions et aux préoccupations et à promouvoir une approche axée sur l’ensemble de l’école et une responsabilité commune pour traiter les situations où le cannabis est un facteur. Les...

Cette ressource comprend : Des activités prêtes à utiliser en classe et basées sur des mises en situation de la campagne Traçons-les-limites . Ces mises en situation permettent aux élèves de comprendre ce en quoi consiste la violence fondée sur le sexe et le rôle des témoins et des personnes de l...

Prenez en considération les consignes suivantes lors de la préparation de leçons portant sur la prévention de la violence fondée sur le sexe : Avisez les parents, tutrices, ou tuteurs au sujet de ce que leur enfant apprendra et de sa pertinence à l’enseignement relatif à une vie saine et à la santé...

Sur cette page, vous trouverez diverses ressources de perfectionnement professionel liées à l’éducation sur la prévention de la violence fondée sur le sexe. Module d’apprentissage- en ligne sur la prévention de la violence basée sur le genre Le module d’apprentissage en ligne d’Ophea sur la...

La ressource «  Les 50 GIF d’activités physiques  » d’Ophea comprend des mouvements de conditionnement physique à faire sur place qui font augmenter la fréquence cardiaque et qui peuvent être utilisés seuls ou servir à ajouter de la variété à d’autres activités lors de l’enseignement en présentiel...

Changer et Grandir de Always pour la 7e et 8e année est une ressource conçue pour promouvoir un mode de vie sain et actif auprès des élèves de la 7e et 8e année.

Vous n’avez pas besoin d’être un membre du personnel enseignant d’art dramatique pour faire appel à ces techniques dans l’enseignement des notions relatives à une vie saine ! La planification de votre approche Il peut être enrichissant de susciter la participation des jeunes dans votre équipe pour...

La planification d’un programme peut être faite de façon à faciliter l’utilisation d’approches et d’activités reposant sur l’art dramatique afin de promouvoir l’adoption d’une vie saine par les élèves. Les modèles de planification s’éloignent des unités traditionnelles « en bloc » qui s’échelonnent...

Cette section comprend des activités qui permettent aux élèves d’examiner des situations de conflit à l’aide de jeux de rôle, d’analyser les motivations derrière les actions de leur personnage, de créer un sketch, un poème ou une chanson pour exprimer leur perspective sur un sujet ou une situation...

Inspiré par des images Utilisez des images et une visite de la galerie pour aider les élèves à consolider leur apprentissage sur les comportements et les actions qui peuvent causer des risques inutiles. Les élèves créent ensuite un sketch pour transmettre leur apprentissage et promouvoir des...

Il faut tenir compte des éléments suivants pour favoriser une évaluation de qualité lorsque les élèves ont la possibilité de démontrer leur compréhension des concepts relatifs à une vie saine et de mettre en pratique leurs habiletés de vie dans le cadre d’une tâche reposant sur l’art dramatique. La...

Dans l’ère numérique, il est important que les élèves effectuent une réflexion sur leur exposition à du contenu sur les aliments. Les élèves doivent acquérir la capacité à penser de manière critique lorsqu’elles et ils se trouvent devant des textes, des emballages d’aliments, des menus et des médias...

Les éducateurs et les enseignants doivent toujours se montrer sensibles aux diverses influences sociales et environnementales potentielles qui pourraient, de façon directe ou indirecte, consciente ou subconsciente, affecter leurs perspectives et leur enseignement. Trois optiques principales ont été...