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Figures
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de démontrer qu’il comprend comment se déplacer dans l’espace en faisant des figures différentes (en ligne droite, en zigzag et en courbe) dans
Les adultes alliés et la consommation de substances - Conseils pour le personnel enseignant par les jeunes
Enseignez la réduction des méfaits quant à la consommation de substances - Conseils pour le personnel enseignant par les jeunes
La santé mentale et la consommation de substances - Conseils pour le personnel enseignant par les jeunes
Comprenez et abordez la stigmatisation de la consommation de substances - Conseils pour le personnel enseignant par les jeunes
Parlez aux jeunes de la consommation de substances - Conseils pour le personnel enseignant par les jeunes
Jeu-questionnaire à l’envers
Parlons pot
Une image vaut mille mots
Relaxation et réflexion
Équilibre avec appuis
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’exécuter une variété d’équilibre statique et dynamique et d’appliquer ses habiletés de sécurité à une variété de tâches de gymnastique.
8 n’importe quoi
Marche du mercredi
Nouvelle activité du mardi
Défi santé du personnel
L'école à pied
Le mouvement pour les personnes ayant une déficience : soutien pour l’éducation physique inclusive
Le mouvement pour les personnes ayant une déficience : soutien pour l’éducation physique inclusive est une ressource en ligne gratuite créée pour aider le personnel enseignant à concevoir un programme d’éducation physique pour les élèves ayant des déficiences; de plus, elle propose aux fournisseurs...
Rebonds
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’utiliser son habileté à saisir un rebond, de recommander des procédures de sécurité lorsqu’il joue à l’intérieur.