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L’heure juste sur la légalisation du cannabis : une chronique informative
Séance de questions : Améliorer la compréhension des élèves et des enseignants au sujet du harcèlement et de la violence fondée sur le sexe
L'apprentissage fondé sur l'enquête en éducation physique et santé
Ce webinaire donnera l’occasion aux participants : D’apprendre comment se fait la mise en pratique de l’approche et du processus d’apprentissage fondé sur l’enquête dans le contexte de l’éducation physique et santé. De décortiquer le processus d’enquête afin d’identifier des points d’entrée...
Activités
Cette ressource propose des activités adaptées pour un programme intra-muros. Les activités ont été choisies pour aider le personnel enseignant, les élèves leaders et le personnel scolaire qui participent à la mise en œuvre d’activités intra-muros à choisir des activités qui favorisent l’inclusion...
L’heure juste sur le cannabis : rentrée scolaire
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Reconnaître les signes de la faim et de la soif
Je peux reconnaître les signes de la faim, de la soif et de la satiété; Je peux utiliser ces signes pour prendre soin de moi et adopter des habitudes alimentaires saines.
Pratiques et comportements pour minimiser les risques à sa santé et à celles d’autrui
Jeu-questionnaire à l’envers
Section 4 : Planification d'un cours de spécialisation
Les nutriments
Je peux expliquer comment les principaux nutriments contenus dans les aliments contribuent à la croissance, à la santé mentale et physique, à l’apprentissage et à la performance physique.
L’impact du perfectionnement professionnel en ÉPS sur l’apprentissage des élèves
Chronique sur le webinaire « Drawing the Line on Gender-Based Violence in Ontario » (Traçons-les-limites sur la violence fondée sur le sexe en Ontario)
Favoriser l’apprentissage et le bien-être du personnel enseignant en ces temps difficiles
Chronique sur le webinaire « Building Healthy Eating Habits and Food Literacy Skills with the H&PE Curriculum » (habitudes alimentaires saines, littératie alimentaire et programme-cadre d’ÉPS)
Trouver un équilibre en ces temps difficiles
Des façons pour le personnel enseignant, les élèves et les familles de prioriser le bien-être pendant la pandémie de la COVID-19 Alors que nous nous préparons pour le retour en classe des élèves cet automne en Ontario, le personnel enseignant, les parents et les élèves ont de nombreuses questions et...