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Approches collaboratives
Activités de la littératie alimentaire et l’étude des médias
Les activités de cette ressource sont conçues pour aider le personnel enseignant à fournir aux élèves des expériences d’apprentissage authentiques, pertinentes et contextuelles qui les aident à acquérir les habiletés nécessaires pour mieux comprendre divers concepts liés à l’alimentation et aux...
Obtenir de l’aide
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de nommer des personnes et des ressources communautaires qui peuvent fournir de l’aide à l’égard de situations mettant en cause l’usage d’alcoo
L’apprentissage fondé sur l’enquête
L’apprentissage fondé sur l’enquête est une approche d’apprentissage axée sur les élèves, qui les aide à développer des habiletés socioémotionnelles ainsi que de la pensée critique et créative en éducation physique et santé. 1 L’apprentissage fondé sur l’enquête est un processus au cours duquel les...
9e et 10e année
L’importance de manger
Je peux expliquer l’importance de manger pour un corps et un esprit en santé.
Pour débuter
Quel est ton but ?
L’enquête en action
Idées pour passer à l’action
La ressource Idées pour passer à l’action propose des activités pour appuyer les leaders de tout âge dans la planification et la mise en œuvre d’activités promouvant et améliorant la santé et le bien-être des élèves, du personnel scolaire et de l’ensemble de la communauté. Cette ressource propose...
La santé buccodentaire et les répercussions des choix alimentaires
Je peux expliquer pourquoi il est important de maintenir ses dents et ses gencives en santé et décrire les liens entre des choix alimentaires et une bonne santé buccodentaire.
Section 7 : Planification d'un cours de spécialisation axé sur la vie saine en utilisant le processus d'enquête
Changement de station 10:20
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de participer de façon active et sécuritaire à une variété d’exercices de conditionnement physique; de choisir des stations en fonction des asp
La mise en œuvre
Les élèves ont besoin d'acquérir et développer différentes habiletés afin de promouvoir leur apprentissage dans le cadre de la composante Effectuer une réflexion : Autoévaluer leurs forces et les aspects à améliorer; Autoévaluer leurs progrès relativement au développement de nouvelles habiletés...
Activités pour le cycle intermédiaire
Cette section propose une série de fiches d’activités à l’intention du cycle intermédiaire pour l’ hiver , le printemps et l’ automne . Les activités sont regroupées en quatre catégories : programme-cadre-éducation physique, APQ, programmes intra-muros et récréation. Automne Fiches d’activités pour...
Ressources d'appui d'ÉPS : Élémentaire
Les Ressources d’appui au programme-cadre d’ÉPS : 1re à 8e année , visant à appuyer la mise en œuvre du programme-cadre d’ÉPS de 2015, sont toujours offertes. À la suite de la publication du programme-cadre d’ÉPS du palier élémentaire de 2019, Ophea continuera d’offrir de nouveaux outils. De...
Consommation, dépendance et comportements associés
Le rôle des professionnels de la santé publique en éducation physique et santé
Faites un don
Depuis 100 ans, Ophea aide les enseignantes et les enseignants de l’Ontario à faire la prestation de l’éducation physique (ÉPS) et à enseigner aux élèves comment faire des choix judicieux pour leur corps et leur esprit. Alors que l’ÉPS est plus importante que jamais, votre don permettra à Ophea d...