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Dents pétillantes
Hygiène corporelle
Julie S. Lalonde (elle/elles) Éducatrice et militante de la prévention de la violence fondée sur le genre, L'Association canadienne de lutte contre le harcèlement
Le « Pleins feux sur le secteur » mensuel de reconnaissance d'Ophea vise à mettre en lumière les points positifs du secteur de l'éducation en reconnaissant le travail essentiel effectué par les membres de la communauté et les organisations qui s'alignent sur les valeurs, ainsi que son impact sur le...
La vie en images
Facteurs qui influencent mes décisions
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : d’établir des liens lorsqu’il détermine les facteurs personnels et sociaux qui influent sur la décision d’une personne de prendre de la boisson
Qui peut apporter de l’aide?
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de déterminer les personnes et les services de soutien qui peuvent apporter de l’aide en matière de prévention des blessures, en cas d’urgence
Qui est touché?
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de déterminer les personnes et les services de soutien qui peuvent être utiles en cas d’intimidation et dans des situations d’abus et de violen
À leur place
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de déterminer les personnes et les services de soutien qui peuvent apporter de l’aide en matière d’intimidation ainsi que dans des situations d
Campagne de sensibilisation
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de démontrer qu’il est capable d’établir des liens avec la santé et le bien-être; de démontrer sa connaissance des facteurs qui influent sur le
Collage de feuillets autocollants
Les éléments magiques pour une collaboration efficace : Deuxième partie
Pleins feux sur les bureaux de santé publique et les conseils scolaires de Peterborough et de la région avoisinante « La clé du succès de toute collaboration, c’est l’établissement de liens plus étroits. » Claire Townshend, gestionnaire du bureau de santé publique de Peterborough En lien avec l...
Ressources d'appui d'ÉPS : Élémentaire
Les Ressources d’appui au programme-cadre d’ÉPS : 1re à 8e année , visant à appuyer la mise en œuvre du programme-cadre d’ÉPS de 2015, sont toujours offertes. À la suite de la publication du programme-cadre d’ÉPS du palier élémentaire de 2019, Ophea continuera d’offrir de nouveaux outils. De...
L’apprentissage fondé sur l’enquête
L’apprentissage fondé sur l’enquête en éducation physique et santé (ÉPS) est une ressource en ligne gratuite pour les enseignants et qui vise à les soutenir dans la mise en œuvre du programme-cadre d’éducation physique et santé pour la 1 re à la 12 e année. L’apprentissage fondé sur l’enquête est...
Ressource d'apprentissage de la petite enfance
La Ressource d’apprentissage de la petite enfance d’Ophea aide les enseignants de la maternelle et du jardin d’enfants, les éducateurs de la petite enfance et les équipes responsables de l’apprentissage de la petite enfance à mettre en œuvre le Programme de la maternelle et du jardin d’enfants...
Ressources d'ÉPS pour le secondaire
Ophea est fier de soutenir la mise en œuvre du programme-cadre d’éducation physique et santé (ÉPS) de 2015 pour la 9 e à la 12 e année. Les Ressources d'ÉPS pour le secondaire d’Ophea soutiennent les enseignants afin qu’ils puissent aider les élèves à acquérir les habiletés associées à la littératie...
Idées pour passer à l’action
La ressource Idées pour passer à l’action propose des activités pour appuyer les leaders de tout âge dans la planification et la mise en œuvre d’activités promouvant et améliorant la santé et le bien-être des élèves, du personnel scolaire et de l’ensemble de la communauté. Cette ressource propose...
Ask a Dietitian: Supporting Educator Nutrition and Well-being
Un récapitulatif de ce webinaire est disponible sur notre blogue . Health promotion for educators has a positive impact on overall well-being. H&PE can play a key role in shaping our students’ views about healthy and active living, but it is equally important to practice self-care and stay up to...
Entamer la discussion : un survol du programme-cadre d’éducation physique et santé de 2019 pour l'élémentaire
Ce webinaire pour le personnel enseignant de l’élémentaire comprendra une discussion sur les différences entre le programme-cadre d’éducation physique et santé de 2019 et celui de 2015. En collaboration avec Santé mentale en milieu scolaire Ontario, nous examinerons les changements apportés aux...
Développement de la personne et santé sexuelle dans le programme-cadre d’éducation physique et santé
Ce webinaire, conçu pour le personnel enseignant de l’élémentaire, examinera en première partie le domaine d’étude D : Vie saine du programme-cadre d’éducation physique et santé du palier élémentaire de 2019; des stratégies pédagogiques seront proposées et les participants pourront discuter de leurs...