Au début de la l’activité Faites un rappel aux élèves concernant la sécurité en ligne et la protection de la vie privée : Rappelez aux élèves les stratégies en place pour maintenir un niveau élevé de sécurité lors des activités. Communiquez les informations en matière de sécurité : Expliquez aux...
Étiquettes nutritionnelles et listes d’ingrédients Contenus d’apprentissage : A1.6, D2.1 La publicité et les choix alimentaires Contenus d’apprentissage : A1.5, A1.6, D3.1 Évaluer les publicités et les médias Contenus d’apprentissage : A1.6, D3.1 Présentation médiatique Contenus d’apprentissage : A1...
Les élèves formulent des questions ou des hypothèses sur des concepts, des stratégies et/ou des liens entre des sujets ou des habiletés et ils planifient des enquêtes ou des recherches pour répondre aux questions, adoptant ainsi un rôle actif dans leur apprentissage. Quand ils orientent les élèves...
Je décris quoi faire pour assurer ma sécurité à la maison et à l’école, y compris demander de l’aide et je fais des liens entre les règlements et ma sécurité.
Les élèves ont la possibilité d’améliorer leurs habiletés d’enquête pour se doter d’une littératie en matière de santé concernant les vaccins et la vaccination. Les élèves formulent des questions sur les vaccins à l’aide d’une approche fondée sur l’enquête, puis recueillent et organisent des...
Français Communication orale S’exprimer spontanément, en temps opportun, dans le contexte de diverses situations de communication. Lecture Interpréter une variété de textes littéraires et courants pour en construire le sens, y réagir de façon critique et se donner des repères culturels. Écriture...
La littératie alimentaire et l’étude des médias peuvent être intégrées à la prestation du contenu du document Le curriculum de l’Ontario de la 1 re à la 8 e année : Éducation physique et santé (2019) . L’acquisition par les élèves des connaissances et des habiletés nécessaires pour développer une...
