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Prendre des décisions éclairées concernant la vaccination
Introduction à l'enseignement de la vie saine
Pourquoi les concepts de l’éducation physique et santé doivent être abordés avec sensibilité Le curriculum de l'Ontario reflète les renseignements, connaissances et habiletés nécessaires que doivent posséder les élèves d'aujourd'hui, non seulement pour développer leur esprit critique, mais aussi...
Planifier votre sortie de ski
L’environnement scolaire offre de nombreuses possibilités aux élèves de faire de l’activité physique. Ces occasions peuvent avoir un impact sur l’expérience scolaire des élèves dans son ensemble, leur littératie physique, et leur état de santé et de bien-être. L’adoption de stratégies de...
Le plan d’enseignement individualisé en éducation physique
8e année
Comme les enfants deviennent plus autonomes et plus responsables de leur sécurité, on les amènera à évaluer des risques, à répondre à des situations potentiellement dangereuses en ligne, et à se protéger contre une variété de dangers sociaux, dont l’intimidation, l’abus, la violence et toute une...
Entamer la discussion : un survol du programme-cadre d’éducation physique et santé de 2019 pour l’élémentaire
La publication du programme-cadre d’éducation physique et santé (ÉPS) du palier élémentaire de 2019 fait en sorte qu’Ophea s’engage à offrir des possibilités de perfectionnement professionnel au personnel enseignant tout au long de l’année scolaire 2019-2020. Nous avons organisé en octobre des...
Milieu séparé
Qu’est-ce qu’un milieu séparé? Un milieu où les élèves qui ont des déficiences et qui ont des exigences scolaires communes ou similaires apprennent séparément du groupe d’éducation physique « régulier ». Un milieu séparé peut être préférable si … les élèves réussissent mieux au sein d’un petit...
Gestion du stress et promotion d’une santé mentale positive
Je peux décrire le stress, sur le plan émotionnel et interpersonnel, attribuable aux changements qui surviennent à la puberté et mettre en pratique des stratégies pour le gérer, je peux expliquer de
Faire des choix dans les relations saines
Je peux utiliser mes habiletés de conscience de soi et de pensée critique pour prendre des décisions éclairées qui font preuve de respect envers moi-même et les autres et je peux appliquer mes
Développement et santé sexuelle
L'enseignement du développement et de la santé sexuelle aide les élèves à approfondir leur connaissance d'eux-mêmes, alors qu'ils grandissent et doivent prendre plusieurs décisions personnelles importantes. Une bonne éducation en matière de santé sexuelle transcende l'enseignement de l'anatomie et...
Approches pour l’enseignement de sujets délicats
Il est important de créer un environnement inclusif et sécuritaire favorisant l’expression artistique et l’ouverture d’esprit. Il peut être délicat d’en arriver à cet équilibre. Il est important de comprendre que certaines réactions ou certains comportements inappropriés ou indésirables (humour...
Exemple de leçon pour la 10e année : Baseball multiballe
Facteurs à considérer pour la planification de la leçon Lieu : Salle de classe Domaine d’étude : Vie active Sujet : Participation active Élèves : Élève présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) Considération : Intégrer des moyens d’aider l’élève présentant un TSA. Élève non binaire...
Alimentation
Le sujet Alimentation du domaine Vie saine vise à transmettre à l'élève les connaissances et les habiletés nécessaires pour faire les meilleurs choix possibles en matière d’alimentation. Les élèves apprennent à examiner leurs choix et leurs habitudes alimentaires. Ils ont l'occasion de réfléchir à...
L’adoption d’une approche fondée sur la pédagogie sensible et adaptée à la culture avec RécréAgir
La pédagogie sensible et adaptée à la culture (PSAC) est une approche qui nécessite du temps et un engagement à placer le participant au premier plan afin de favoriser un apprentissage de haute qualité adapté à ses forces et à ses besoins individuels. Sachant que tous les participants sont capables...