Rechercher
L’union fait la force
Graffiti en équilibre
Plans de leçons
Les leçons de cette ressource sont conçues pour aider le personnel enseignant à fournir aux élèves des expériences d’apprentissage authentiques, pertinentes et contextuelles qui leur permettent d’acquérir les habiletés nécessaires pour mieux comprendre divers concepts liés à la santé et aux médias...
Primaire
Les plans de leçons de cette ressource sont conçues pour aider le personnel enseignant à fournir aux élèves des expériences d’apprentissage authentiques, pertinentes et contextuelles qui leur permettent d’acquérir les habiletés nécessaires pour mieux comprendre divers concepts liés à la santé et aux...
Moyen
Les plans de leçons de cette ressource sont conçues pour aider le personnel enseignant à fournir aux élèves des expériences d’apprentissage authentiques, pertinentes et contextuelles qui leur permettent d’acquérir les habiletés nécessaires pour mieux comprendre divers concepts liés à la santé et aux...
Intermédiaire
Les plans de leçons de cette ressource sont conçues pour aider le personnel enseignant à fournir aux élèves des expériences d’apprentissage authentiques, pertinentes et contextuelles qui leur permettent d’acquérir les habiletés nécessaires pour mieux comprendre divers concepts liés à la santé et aux...
La création d’un milieu d’apprentissage sécuritaire, inclusif, respectueux et bienveillant
Les apprentissages visés par le programme-cadre d’éducation physique et santé sont en grande partie de nature personnelle, particulièrement dans le domaine d’étude Vie saine, y compris le contenu sur les vaccins et la vaccination et leurs liens à la santé. Ces apprentissages sont intrinsèquement...
Ressources additionnelles
Webinaires connexes d’Ophea Entamer la discussion : un survol du programme-cadre d’éducation physique et santé de 2019 pour l’élémentaire L’apprentissage socioémotionnel en éducation physique et santé L’apprentissage fondé sur l’enquête en éducation physique et santé Chroniques connexes d’Ophea...
Facteurs qui influencent mes décisions
Le saviez-vous?
Qu’est-ce que je ferais?
L’usage de cannabis et les effets sur la santé
Le cannabis et vous – faire des choix judicieux
Mise en situation « Entraîneur » – activité
Stratégie RAFT (Rôle, Audience, Format, Thème)
RAFT est un acronyme pour rôle, audience, format et thème. Ces rubriques sont inscrites au haut d’un tableau et un certain nombre d’options sont créées à chaque rangée. Les élèves lisent les rangées pour apprendre le rôle qu’ils assumeront, le public (audience) qu’ils cibleront, la forme (format) du...
Exemple de plan d’évaluation
Sélectionner les attentes et les contenus d’apprentissage applicables du programme-cadre : C1. expliquer les facteurs qui influencent les attitudes et les comportements qui favorisent le développement sain de la personne. C2. utiliser ses connaissances et ses habiletés afin de prendre des décisions...
Répertoire de ressources
Ce répertoire de ressources est conçu pour que le personnel enseignant puisse fournir aux élèves, aux parents et tuteurs et à la direction scolaire de l’information et des ressources reposant sur des données probantes pouvant bonifier le contenu de l’ensemble de ressources Parlons vaccination. Les...
Les comportements sécuritaires et positifs
Je détermine des moyens d’assurer ma sécurité à la maison, à l’extérieur et en ligne et je décris des moyens d’interagir positivement avec les autres et des comportements qui peuvent causer du tort à
Les comportements sécuritaires et les allergies
Je décris des allergies alimentaires communes et j'applique le processus décisionnel pour trouver des moyens d'assurer ma sécurité et d'aider les autres à demeurer en sécurité.