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Recueillir des preuves d’apprentissage à l’aide de structures et de stratégies différenciées
5e année
Billet de blogue résumant le webinaire « Human Development & Sexual Health Peer Sharing Webinar »
Ophea a organisé en mars un webinaire en anglais d’échanges entre pairs sur la prestation des contenus d’apprentissage du programme-cadre sur le sujet Développement de la personne et santé sexuelle , un des sujets de santé du domaine d’étude D : Vie saine du programme-cadre d’éducation physique et...
La plus récente ressource d’aide à la planification d’Ophea : Arrêtez, commencez, envisagez! : Rendons l’éducation physique et le sport inclusifs en matière de genre
Microbes et vaccins
Chronique sur le webinaire « Building Healthy Eating Habits and Food Literacy Skills with the H&PE Curriculum » (habitudes alimentaires saines, littératie alimentaire et programme-cadre d’ÉPS)
Choisir une banane, ce n’est pas aussi simple que ça. Lorsque vous regardez l’étalage de bananes dans le rayon des fruits et légumes, vous vous demandez peut-être : Comment puis-je choisir une banane assez mûre pour manger? Est-ce que les bananes sont cultivées localement ou importées? Comment sont...
Éducation physique et sport axés sur les handicaps
Chronique sur le webinaire « Ask a Dietitian: Explore Nutrition Facts and the H&PE Curriculum » (nutrition et programme-cadre d’ÉPS)
L’heure juste sur le cannabis : Tendances relatives à l’usage de cannabis chez les élèves depuis sa légalisation
Déclarations d’Ophea concernant la reconception de l’ÉPS
En tant qu’association vouée à l’éducation physique et santé (EPS) en Ontario, Ophea est fière d’annoncer la publication de deux nouvelles déclarations en prévision de l’année scolaire 2023-2024 : « Une nouvelle façon de concevoir le genre en ÉPS » et « Une nouvelle façon de concevoir les...