Magasinons!
Les élèves utilisent des techniques de comparaison d’achat et un modèle de prise de décision pour acheter des aliments, selon un budget préétabli, qu’ils revendront ensuite lors d’une vente de pâtisseries de classe.
Décisions!
Les élèves examinent les facteurs pouvant influencer les façons dont ils prennent des décisions (d’ordre financier) et les raisons pour lesquelles ils les prennent, ainsi que les façons dont ces décisions peuvent avoir un impact sur leur bien-être.
Habitudes coûteuses
Les élèves réfléchissent aux comportements de dépendance et aux façons dont ils peuvent avoir un impact sur la santé, ainsi que sur les plans personnel et financier. Les élèves examinent également l’importance de la gestion du stress.
Épargner ou dépenser?
Les élèves analysent une mise en situation dans laquelle ils ont gagné un prix en argent dans le cadre d’un concours de conception d’affiches. Ils doivent décider comment utiliser leurs gains en tenant compte de différentes variables.
Fête de classe!
Les élèves planifient une fête de classe tout en devant respecter un budget et en tenant compte de quelques limitations. Les élèves analysent, comparent et évaluent différents plans afin d’en choisir un.
Le pouvoir de la publicité
Les élèves examinent comment les techniques publicitaires peuvent influencer leurs décisions d’achat relativement aux produits alimentaires et aux articles de la vie quotidienne. Des lignes directrices sont rédigées sur la façon de regarder et d’évaluer des publicités.