Fiches d’activités
Les activités sont conçues pour favoriser l’intégration de la littératie financière au programme-cadre d’éducation physique et santé (ÉPS) de la 1re à la 8e année en offrant aux élèves des occasions d’examiner les habiletés de vie saine tout en tenant compte de l’impact des décisions d’ordre financier sur notre état de bien-être en général. Les fiches d’activités établissent également des rapprochements avec les programmes-cadres de français et de mathématiques, facilitant leur utilisation dans des leçons et contextes variés.
Les fiches d’activités sont classées selon le cycle d’enseignement (primaire, moyen, intermédiaire) afin de permettre au personnel enseignant d’adapter les approches pédagogiques selon l’âge et la capacité des élèves, notamment des façons suivantes :
- En utilisant l’intégralité (ou certains éléments) d’une fiche d’activité.
- En utilisant des fiches d’activités dans un ordre différent (à l’exception des fiches d’activités pour le primaire qui sont conçues pour un apprentissage progressif chez les élèves).
- En prolongeant l’enseignement pour certaines fiches d’activités sur plusieurs cours.
- En déterminant des occasions d’établir des liens additionnels aux programmes-cadres.
Livret d’activités
De plus, un livret d’activités Le bien-être et ton portefeuille a été créé pour les élèves du cycle moyen (4e à 6e année).
Guide de l’animateur
Le Guide de l’animateur est conçu pour fournir au personnel enseignant de l’information d’ordre général sur la littératie financière et le programme Le bien-être et ton portefeuille. Il comprend de l’information expliquant ce qu’est la littératie financière et son importance; il comporte également des éléments à considérer lors de l’enseignement de la littératie financière ainsi que des rapprochements au programme-cadre d’éducation physique et santé de la 4e à la 8e année.