Contenus d'apprentissage
8.1, 8.3
Consultez le Programme de la maternelle et du jardin d'enfants, 2016, pour connaître les contenus d'apprentissage au complet.
Résultats d'apprentissage
À la fin de l'activité, les enfants peuvent : démontrer des stratégies menant au jeu coopératif dans le cadre de jeux et d'activités variées.
Matériaux
- Sacs de fèves (un par enfant)
-
Consignes de sécurité
Inspectez l'aire de jeu pour déterminer que l'adhérence est sécuritaire et éliminer les dangers potentiels. Rappelez aux enfants de se déplacer prudemment et de respecter l'espace personnel. Indiquez clairement les limites de l'activité et gardez une distance sécuritaire entre l'aire de jeu et les murs.
Évaluation
Observez les enfants qui démontrent l'application de stratégies menant au jeu coopératif. Ces observations peuvent être inscrites sur la fiche anecdotique.
Jeu de passe en cercle avec sac de fèves
Les enfants forment un cercle et font circuler le sac de fèves autour du cercle. Ajoutez deux ou trois sacs de fèves. Faites passer un sac de fèves vers la droite et un vers la gauche. Les enfants travaillent ensemble à faire circuler les sacs de fèves rapidement.
Exploration
- Avec un partenaire, chaque enfant expérimente d'autres façons de passer les sacs de fèves : il glisse, pousse et lance les objets, en visant sous la taille du partenaire. L'enfant identifie comment il peut aider son partenaire à attraper le sac de fèves, p. ex. se tenir plus près, regarder l'objet, lancer doucement, ouvrir les mains pour recevoir l'objet.
- Avec son partenaire, l'enfant explore et invente des trucs et des défis avec le sac de fèves. Les partenaires peuvent inventer des trucs d'équilibre, des lancers spéciaux ou différentes façons d'attraper le sac de fèves. Permettez aux enfants de présenter leurs trucs et leurs défis. Encouragez les enfants à essayer les trucs et les défis présentés par leurs camarades.
Notes pour l'équipe pédagogique
- Les sacs de fèves sont faciles à attraper à cause de leur poids.
- Revoyez avec les élèves les habiletés pour lancer par-dessous et attraper.
- Lancer par-dessous : Regarder la cible, pointer les orteils vers la cible, balancer le bras vers l'arrière comme la trompe d'un éléphant, et faire un pas devant en lançant (avancer le pied à l'opposé de la main qui lance).
- Attraper : Regarder le ballon en tout temps, former un panier avec les mains, étendre les mains vers le ballon et attraper doucement et silencieusement, comme si on attrapait un œuf.
- Formez des petits groupes de 4 à 6 élèves pour jouer au jeu de passe en cercle.
Questions pour prolonger et améliorer le jeu
- Montre tes pouces si l'activité d'aujourd'hui t'a plu. Explique pourquoi ou pourquoi pas?
- Comment ton partenaire et toi avez montré que vous pouviez bien travailler ensemble?