Exploration des mouvements avec équipement

Activités avec cerceaux

  • Trouver comment faire tourner un cerceau autour de différentes parties du corps.
  • Distribuer le poids du corps sur différents membres et faire tourner le cerceau sur d'autres.
  • Traverser un cerceau en mouvement : a) sur deux pieds; b) sur les mains et les pieds.
  • Passer d'un côté à l'autre du cerceau : a) les pieds joints; b) avec une main et un pied; c) avec les deux mains et les deux pieds.
  • Trouver différentes façons de garder le cerceau en mouvement en utilisant différentes parties du corps.
  • En équilibre sur différentes parties du corps, faire passer le cerceau tout le long du corps.
  • Trouver des façons de passer dans un cerceau en tournant et en se tordant.
  • Sauter dans un cerceau en variant le saut à chaque fois.
  • Faire tourner un cerceau, puis en faire le tour autant de fois que possible avant qu'il tombe et cesse de bouger.
  • Faire rouler un cerceau, courir autour en continuant de le faire tourner.

Exercices avec cerceaux par équipe de deux

  • Un des deux partenaires tient le cerceau à n'importe quelle hauteur, assez près du sol. L'autre trouve des façons de passer à l'intérieur, par-dessus ou par-dessous.
  • Les partenaires tiennent ensemble un cerceau et tentent de passer dans celui-ci en même temps.
  • Passer le cerceau à son partenaire en utilisant différentes parties du corps.
  • Chacun place son cerceau sur le sol et toute la classe saute : a) d'un cerceau à l'autre; b) par-dessus les autres.
  • Entrelacer les cerceaux et chercher comment ramper dans les espaces créés.

Activités avec sacs de fèves

  • Mettre le sac de fèves en équilibre sur différentes parties du corps.
  • Se déplacer : a) sur ses pieds; b) sur d'autres parties du corps en gardant le sac en équilibre.
  • Utiliser différentes parties du corps pour lancer le sac de fèves dans les airs.
  • Chercher des façons de soulever un sac de fèves placé sur le sol.
  • Mettre deux sacs de fèves en équilibre sur deux parties du corps différentes, puis se mettre en équilibre sur une troisième partie du corps.
  • Placer un sac de fèves entre ses pieds et utiliser ses pieds pour le lancer par-dessus sa tête.
  • Les pieds collés au sol, placer un sac de fèves dans différentes positions pour le ramasser de différentes façons.
  • Placer une partie du corps le plus haut possible, puis y mettre un sac de fèves en équilibre.
  • Placer un sac de fèves sur une partie du corps. Que peux-tu faire tout en gardant le sac en équilibre?
  • Garder le sac de fèves constamment dans les airs avec : a) une main; b) l'autre main; c) deux mains; d) les pieds.

Exercices avec sacs de fèves par équipe de deux

  • De combien de façons différentes peux-tu passer le sac de fèves à ton partenaire en utilisant toutes les parties de ton corps?
  • Mettre un sac de fèves en équilibre sur une partie du corps et le lancer à son partenaire qui l'attrape avec une partie du corps différente.
  • Trouver différentes façons de se passer le sac de fèves sans qu'il touche le sol.
  • Lancer un sac de fèves à son partenaire et sauter avant de l'attraper. Essayer d'autres acrobaties avant d'attraper.
  • Trouver différentes façons d'envoyer un sac de fèves à son partenaire sans utiliser ses mains.

Activités avec cordes

  • Faire une forme au sol à l'aide d'une corde et trouver le plus grand nombre de façons de passer par-dessus. Ajouter des hauteurs et varier la vitesse.
  • Se déplacer sur le sol en utilisant sa corde de quatre façons différentes; changer de direction, de vitesse et de hauteur.
  • Plier une corde en quatre et tenir les deux bouts. Trouver différentes façons de déplacer la corde autour de son corps en plaçant son poids sur différentes parties du corps.
  • Faire une forme avec une corde et marcher dessus en équilibre : d'avant, de reculons, de côté.
  • Trouver des façons de se déplacer dans différentes directions à l'aide d'une corde.
  • Placer une corde sur le sol et la ramasser en utilisant différentes parties du corps.
  • Sauter à la corde et atterrir sur ses pieds dans différentes positions.
  • Se déplacer en étirant la corde de différentes façons, à différentes hauteurs.
  • Faire une forme de zigzag avec la corde. Explorer différentes façons de sauter la forme : a) sur deux pieds; b) sur un pied et une main; c) par torsions et étirements; d) en équilibre sur la corde.
  • Se mettre en équilibre sur différentes parties du corps et faire passer la corde par-dessous.

Exercices avec corde par équipe de deux

  • Une personne bouge la corde et l'autre se déplace par-dessus ou par-dessous.
  • Une personne balance la corde lentement pour former un arc régulier et l'autre passe par-dessus : a) sur deux pieds; b) sur les mains et les pieds; c) à reculons.
  • Les deux personnes tiennent une corde et trouvent des façons de la faire bouger rapidement.
  • Chaque personne tient un bout de la corde et tous deux trouvent plusieurs façons de se torsader sans s'entremêler.
  • Les partenaires tentent de faire ensemble une sculpture intéressante en utilisant la corde pour les relier.

Activités avec poutres et bancs

  • Sauter du banc vers l'avant (sauter vers le haut, atterrir sur deux pieds, plier les genoux et les chevilles, se redresser).
  • Marcher de côté tout le long du banc. Descendre à l'autre bout.
  • Marcher d'avant tout le long du banc. Au milieu du banc, faire demi-tour et continuer à reculons jusqu'au bout.
  • Sauter du banc de côté.
  • Faire le tour du banc de différentes façons. (Autour; à l'intérieur.)
  • Aller d'un bout à l'autre du banc à quatre pattes.
  • Sauter du banc en faisant un quart de tour dans les airs.
  • Sauter du banc en faisant un demi-tour dans les airs.
  • Marcher d'avant sur le banc avec un sac de fèves en équilibre sur la tête.
  • Faire des sauts debout vers l'avant et de côté; sur et par-dessus le banc.
  • Se déplacer sur un banc à quatre pattes. Aller d'avant, de reculons et de côté.
  • Enjamber un banc; sauter sur le banc, puis sur le sol. Même activité en allant de l'avant.
  • Se coucher sur le dos sur un banc; se faire glisser avec les deux bras vers l'autre bout.
  • Faire des sauts de lapin d'un côté à l'autre du banc. Même activité en allant de l'avant. (Les mains sur le banc, les pieds et les hanches bien hauts.)
  • Marcher vers l'avant sur un banc, en lançant et en attrapant un sac de fèves.
  • Marcher de côté sur un banc, en lançant un sac de fèves, en faisant rebondir un ballon ou en passant dans un cerceau.
  • S'asseoir à califourchon sur un banc. S'étirer le plus loin possible pour toucher le sol.