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Contrôler/Bloquer à l’aide d’un bâton
Effectuer un volley (une passe)
Relais de mots en équipe
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de nommer les caractéristiques de la coopération et de comprendre la nécessité de bonnes aptitudes de communication verbale et non verbale en p
Monsieur cerceau
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’interagir positivement avec ses pairs et d’exécuter une grande variété de mouvements de locomotion en participant à des activités coopérative
Golf disque
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de travailler en coopération avec ses pairs en appliquant une variété de solutions tactiques pour augmenter ses chances en jouant au golf disque
Création d’un jeu coopératif
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer de bonnes aptitudes interpersonnelles en participant de façon active et sécuritaire à la création d’une activité coopérative en co
Jeux de cerceaux
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer des habiletés interpersonnelles en participant de façon sécuritaire et active à des activités physiques coopératives.
Activités de filet/mur
Position d’attente et touche
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’envoyer et recevoir le ballon de façon contrôlée en exécutant une touche; d’appliquer ses aptitudes sociales et relationnelles à des activité
Activités de frappe et jeu sur le terrain
Exécution contrôlée de la manchette
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’envoyer et recevoir le ballon de façon contrôlée en exécutant une manchette.
Activités de précision
Service par dessous et par dessus
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser un service par dessous ou par dessus pour envoyer le ballon de l’autre côté du filet. d’appliquer ses aptitudes relationnelles et so
Activités territoriales
Préparer une attaque et se défendre contre une attaque
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser la touche et la manchette pour préparer une attaque et se défendre contre une attaque; de démontrer sa connaissance des règles et de
Introduction au smash
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: d’utiliser la touche, la manchette ou le smash pour préparer une attaque; d’appliquer ses aptitudes relationnelles et sociales en évaluant ses
Que savons-nous déjà?
J’explique les effets possibles de l’usage problématique de substances sur la santé physique et la santé mentale d’une personne et son impact sur les autres et j’explique comment le
Choix sains concernant les substances et les comportements
J’applique des stratégies de prise de décision pour faire des choix sains relatifs à mon comportement et à ma consommation de diverses substances pouvant mener à une dépendance.
Demeurer en sécurité à différents endroits
J’applique le processus décisionnel pour adopter des pratiques sécuritaires à divers endroits et dans diverses situations à l’extérieur de la classe et Je collabore avec les autres pour élaborer les