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L’enseignement intentionnel peut renforcer la motivation, la compétence et la confiance des élèves en ÉPS
Alimenter la réflexion pour des choix plus sains
Alimenter la réflexion pour des choix plus sains aide à intégrer la littératie alimentaire et l’étude des médias aux discussions sur l’alimentation saine permettant ainsi aux élèves d’acquérir les habiletés requises pour faire des choix alimentaires plus sains dans diverses situations tout en tenant...
Ressources pour la réouverture sécuritaire des écoles
Les élèves, les parents et aidants, et le personnel scolaire de l’Ontario ont fait preuve de résilience et de leur engagement envers l’apprentissage depuis le début de la pandémie de la COVID-19. Le gouvernement de l’Ontario a maintenant publié un Guide relatif à la réouverture des écoles de l...
Guide pour l’éducation sur le vapotage à l’intention du personnel enseignant
Interventions et réflexion pour favoriser le rétablissement
Unité 4 : Tableau de choix de la rentrée
Vidéo 1 - Vapotage : prendre des décisions plus éclairées et plus judicieuses
Les facteurs qui influencent les décisions concernant la vaccination
Prendre des décisions éclairées concernant la vaccination
4e année
Comme les enfants deviennent plus autonomes et plus responsables de leur sécurité, on les amènera à évaluer des risques, à répondre à des situations potentiellement dangereuses en ligne, et à se protéger contre une variété de dangers sociaux, dont l’intimidation, l’abus, la violence et toute une...
Entamer la discussion : un survol du programme-cadre d’éducation physique et santé de 2019 pour l'élémentaire
Ce webinaire pour le personnel enseignant de l’élémentaire comprendra une discussion sur les différences entre le programme-cadre d’éducation physique et santé de 2019 et celui de 2015. En collaboration avec Santé mentale en milieu scolaire Ontario, nous examinerons les changements apportés aux...
Activités de la littératie alimentaire et l’étude des médias
Chronique sur le webinaire « Exploring and Applying Vaping Education within the Elementary H&PE Curriculum » (Éducation sur le vapotage et programme-cadre d’ÉPS de l’élémentaire)
Série de séances d’apprentissage Traçons-les-limites/Draw-the-Line #TLL16Jours : résumé
Nous avons tous un rôle à jouer pour que les écoles soient des endroits accueillants, inclusifs et joyeux où toutes les personnes peuvent apprendre, socialiser et adopter une vie saine et active, exempte de violence. Cependant, de nombreuses personnes au Canada et ailleurs dans le monde sont...
5e année
Comme les enfants deviennent plus autonomes et plus responsables de leur sécurité, on les amènera à évaluer des risques, à répondre à des situations potentiellement dangereuses en ligne, et à se protéger contre une variété de dangers sociaux, dont l’intimidation, l’abus, la violence et toute une...
6e année
Comme les enfants deviennent plus autonomes et plus responsables de leur sécurité, on les amènera à évaluer des risques, à répondre à des situations potentiellement dangereuses en ligne, et à se protéger contre une variété de dangers sociaux, dont l’intimidation, l’abus, la violence et toute une...
Chronique sur le webinaire « Building Healthy Eating Habits and Food Literacy Skills with the H&PE Curriculum » (habitudes alimentaires saines, littératie alimentaire et programme-cadre d’ÉPS)
Vidéo 3 - Vapotage : facteurs qui influent sur les choix personnels
Parlons vaccination : ensemble de ressources
« Parlons vaccination » est une ressource en ligne gratuite qui intègre la littératie en santé, la littératie médiatique numérique et l’enquête aux discussions sur les vaccins et la vaccination dans le cadre d’une vie saine. Cette ressource est conçue pour aider les enfants et les jeunes à...