L’heure juste sur le cannabis est une série de chroniques rédigées dans le but de poursuivre la discussion et de vous permettre de poser des questions sur des sujets liés au cannabis qui vous préoccupent, vous, votre classe et votre communauté scolaire.
Les chroniques de cette série :
- fournissent des informations exactes reposant sur des données probantes concernant le cannabis;
- établissent des liens entre des sujets comme la légalisation et ses incidences sur les jeunes;
- décrivent des stratégies pour discuter du cannabis dans les écoles et les salles de classe.
Chroniques
L’heure juste sur la légalisation du cannabis : une chronique informative
Nous avons récemment rencontré Jean-François Crépault, analyste principal des politiques du Centre de toxicomanie et de santé mentale, pour discuter de la légalisation du cannabis. Il mène les efforts du Centre de toxicomanie et de santé mentale (CAMH) en matière de politique publique...
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L’heure juste sur le cannabis : développement du cerveau et autres torts associés à la consommation
À la suite de notre première chronique L’heure juste sur le cannabis pour laquelle nous avons rencontré Jean-François Crépault, analyste principal des politiques du Centre de toxicomanie et de santé mentale (CAMH), pour discuter de la légalisation du cannabis...
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L’heure juste sur le cannabis : le rôle des conseils scolaires
En tant que membres de communautés scolaires, nous avons tous un rôle important à assumer dans l’éducation des jeunes canadiens et canadiennes sur le cannabis. La légalisation du cannabis au Canada a soulevé de nombreuses questions chez le personnel enseignant, particulièrement en ce qui concerne...
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L’heure juste sur le cannabis : Les jeunes et la conduite sous l’influence du cannabis
Pour notre quatrième chronique de la série « L’heure juste sur le cannabis », nous nous sommes entretenus avec Dr Robert Mann de l’Institut de recherche sur les politiques de santé mentale du Centre de toxicomanie et de santé mentale (CAMH) au sujet de la conduite avec...
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L’heure juste sur le cannabis : Une approche axée sur la réduction des méfaits pour l’éducation sur le cannabis en classe et en milieu scolaire
Que doivent savoir les élèves pour être en mesure de prendre des décisions éclairées dans des situations où le cannabis est un facteur ? Dans le cadre de notre cinquième édition de la chronique mensuelle « L’heure juste sur le cannabis », nous abordons la prestation de l’éducation sur le cannabis...
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L’heure juste sur le cannabis : rentrée scolaire
À l’approche du premier anniversaire de la légalisation du cannabis, la chronique de ce mois-ci propose une mise à jour sur les lois et règlements régissant la consommation de cannabis à des fins non médicales en Ontario....
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L’heure juste sur le cannabis : les produits comestibles
Pour notre chronique d’octobre, nous souhaitons vous informer sur les produits comestibles de cannabis qui deviendront légaux ce mois-ci. Le personnel enseignant et scolaire doit être au courant de la réglementation afin de pouvoir répondre aux questions des élèves sur les produits comestibles de cannabis...
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L’heure juste sur le cannabis : Qu’est-ce que le vapotage?
Que doivent savoir les enseignants pour échanger avec d’autres enseignants, avec les élèves, ainsi qu’avec les parents, tuteurs et aidants? Et que doivent savoir les élèves pour être en mesure de prendre des décisions éclairées en ce qui concerne le vapotage?...
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L’heure juste sur le cannabis : Cannabis à des fins médicales
Étant donné que nous avons reçu de nombreuses questions sur les preuves scientifiques liées à la consommation de cannabis à des fins médicales (cannabis thérapeutique), nous avons élargi le cadre de la chronique de ce mois-ci pour vous fournir certaines réponses...
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L’heure juste sur le cannabis : Tendances relatives à l’usage de cannabis chez les élèves depuis sa légalisation
Au cours de la période entourant la légalisation du cannabis au Canada, des questions ont été soulevées concernant son impact sur les jeunes. En tant qu’éducatrice ou éducateur, des collègues, des amis et des membres de votre famille peuvent avoir sollicité votre opinion...
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L’heure juste sur le cannabis : Consommer ou ne pas consommer? Les jeunes font part de leurs perspectives
La plupart de nos élèves n’ont pas l’âge légal pour consommer du cannabis et la majorité d’entre eux n’en consomment pas. La proportion de 22 % des élèves de l’Ontario1 (et de 18 % des élèves du Canada2) qui en consomment le font pour diverses raisons...
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L’heure juste sur le cannabis : le continuum de consommation de substances
Nous savons que 22 % des élèves de l’Ontario de la 7e à la 12e année ont consommé du cannabis au cours de l’année écoulée (O'Malley, 2020). Certains en ont consommé une seule fois, tandis que d’autres en ont consommé tous les jours...
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L’heure juste sur le cannabis : Points saillants de notre session en direct avec ÉCPÉSP
Le 19 janvier 2021, nous avons présenté #Cannabis101Chat, une discussion interactive en direct sur Facebook Live traitant de la réduction des méfaits dans l'éducation sur le cannabis. Les conférencières invitées de l’organisme Étudiant.es canadien.nes pour les politiques éclairées sur les substances psychoactives (ÉCPÉSP), Alex(andra) Holtom et Kira London-Nadeau, ont répondu à vos questions sur la réduction des méfaits en milieu scolaire...
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Références
En anglais : O'Malley, S. (2020). Ontario student use of e-cigarettes and cannabis edibles on the rise. CAMH. https://www.camh.ca/en/camh-news-and-stories/ontario-student-use-of-e-cigarettes-and-cannabis-edibles-on-the-rise
