Les nutriments et les aliments
Nous apprenons à déterminer quels sont les principaux nutriments dans les aliments et les boissons et nous apprenons à établir un objectif pour des habitudes alimentaires plus saines à l’aide du Guide
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De plus en plus de scientifiques et de chercheurs conviennent que le temps que nous passons dans la nature nous rend plus heureux et plus en santé et réduit notre stress. Ce temps passé en plein air fait de nous des humains plus empathiques et bienveillants, qui entretiennent des relations plus...
Je peux décrire ce que signifient l’identité de genre, l’expression de genre et l’orientation sexuelle et je peux décrire des facteurs qui peuvent aider les personnes de toute identité et de toute
Dans l’ère numérique, il est important que les élèves effectuent une réflexion sur leur exposition à du contenu sur les aliments. Les élèves doivent acquérir la capacité à penser de manière critique lorsqu’elles et ils se trouvent devant des textes, des emballages d’aliments, des menus et des médias...
En tant que responsable du programme, il est important de vous présenter et de décrire votre rôle au début de chaque activité ou événement. Ainsi, vous pourrez : clarifier le sujet que vous aborderez; informer les gens que certains sujets peuvent être personnels et qu’ils voudront peut-être parler à...
En tant que responsable du programme, il est important de vous présenter et de décrire votre rôle au début de chaque activité ou événement. Ainsi, vous pourrez : clarifier le sujet que vous aborderez ; informer les gens que certains sujets peuvent être personnels et qu’ils voudront peut-être parler...
Que sont les programmes intra-muros? « Les programmes intra-muros offrent la possibilité aux élèves de participer avec d’autres élèves à diverses activités physiques amusantes, inclusives et enrichissantes à leur école en dehors des heures d’enseignement. » (Ophea, 2023) Un programme intra...
Vous trouverez de l’excellent matériel auquel vous pouvez accéder; jetez un coup d’œil à la liste de sources d’information et d’organismes pour des idées (voir la section « Sources de soutien »). Familiarisez-vous avec le matériel offert et intégrez-le à votre campagne. C’est un très bon point de...
Augmenter le nombre d’occasions de faire de l’activité physique L’environnement scolaire offre de nombreuses possibilités aux élèves de faire de l’activité physique. Ces occasions peuvent avoir un impact sur l’expérience scolaire des élèves dans son ensemble, leur littérqtie physique, et leur état...
RécréAgir est une excellente ressource pour l’organisation d’activités ludiques en milieu parascolaire. Les activités de RécréAgir sont amusantes, captivantes et inclusives pour tous les participants, quelles que soient leurs habiletés physiques. Elles sont conçues pour favoriser le développement du...
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure: de démontrer de bonnes aptitudes interpersonnelles en participant de façon active et sécuritaire à la création d’une activité coopérative en co
La ressource d'Ophea La pédagogie sensible et adaptée à la culture en éducation physique et santé est une ressource en ligne gratuite élaborée pour appuyer le personnel enseignant à créer un environnement inclusif d’éducation physique et santé (ÉPS) qui favorise le développement personnel, social et...
En tant que responsable du programme, il est important de vous présenter et de décrire votre rôle au début de chaque activité ou événement. Ainsi, vous pourrez : clarifier le sujet que vous aborderez ; informer les gens que certains sujets peuvent être personnels et qu’ils voudront peut-être parler...
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