Cette vidéo peut être utilisée avec les élèves de 4e et 5e année pour lancer des discussions sur le vapotage dans le cadre de l’apprentissage sur le sujet Consommation de substances, dépendance et comportements associés. Les discussions avec les élèves sur la mise en situation et les questions qui apparaissent à l’écran les aideront à acquérir des connaissances d’ordre général en matière de santé concernant le vapotage et les habiletés socioémotionnelles requises pour prendre des décisions éclairées et assumer la responsabilité de leur santé en vieillissant.
Lors du visionnement de cette mise en situation, les élèves apprennent sur les substances qui peuvent se trouver dans les produits de vapotage et les raisons pour lesquelles une personne peut choisir de vapoter. De plus, les élèves apprennent à utiliser leurs habiletés de communication et de prise de décision pour prendre des décisions plus éclairées et plus judicieuses dans des situations associées au vapotage.
La mise en situation : Alors qu’ils se préparent à jouer à un jeu vidéo interactif, trois enfants découvrent une vapoteuse dans le salon. Ils ne savent pas ce que c’est ni ce qu’ils doivent en faire. Après avoir discuté de leurs options, ils décident de demander l’aide du parent d’un des enfants qui répond à leurs questions sur le vapotage.
Questions de réflexion
Avant le visionnement : Pourquoi des personnes choisissent-elles de vapoter? Qu’est-ce qui pourrait influencer une personne à vapoter ou à s’abstenir? Comment pouvons-nous prendre une décision judicieuse plus éclairée dans des situations associées au vapotage?
En cours de visionnement : Que savez-vous sur le vapotage? Quelles sont certaines raisons pour lesquelles des adultes peuvent choisir de vapoter? Comment cela est-il différent du choix d’une plus jeune personne de vapoter? Que conseilleriez-vous aux personnages de faire dans cette situation? Pourquoi?
Après le visionnement : Que feriez-vous si vous étiez dans cette situation et qu’aucun adulte n’était présent? Comment faites-vous des choix éclairés plus judicieux dans des situations associées au vapotage? Comment utiliseriez-vous vos habiletés de communication et de prise de décision pour prendre une décision plus éclairée et plus judicieuse pour vous, et ce, même si vos amis prenaient une décision différente?
