La deuxième de deux vidéos dans lesquelles du personnel enseignant répond à des questions sur le vapotage.
Après l’avoir visionnée, le personnel enseignant aura de meilleures connaissances de l’approche axée sur la réduction des méfaits et son adoption pour la création d’espaces plus sécuritaires et plus inclusifs lors de discussions avec les élèves sur le vapotage; de l’intégration de l’apprentissage socioémotionnel à l’éducation sur le vapotage pour les élèves de l’élémentaire à divers stades de leur développement; et des stratégies pédagogiques efficaces pour aider les élèves à améliorer leurs connaissances et leurs habiletés afin de composer avec des situations associées au vapotage. De plus, les ressources présentées permettront au personnel enseignant de déterminer les prochaines étapes en vue de renforcer sa confiance et ses compétences afin d’aborder le sujet du vapotage.
