Rechercher
Tableau de choix de la rentrée
Introduction
La mise en œuvre
Habiletés que les élèves doivent acquérir et développer Les élèves ont besoin d'acquérir et développer différentes habiletés afin de promouvoir leur apprentissage dans le cadre de la composante Interpréter et analyser : Analyser de l’information, des habiletés ou des stratégies à l’aide d’une liste...
La mise en œuvre
Les élèves ont besoin d'acquérir et développer différentes habiletés afin de promouvoir leur apprentissage dans le cadre de la composante Évaluer et tirer des conclusions : Évaluer l’information selon les éléments de preuve Combiner l’information et en faire une synthèse Tirer des conclusions selon...
Domaine A, Apprentissage socioémotionnel
Leçon 3 : L’enseignement du jeu en jouant à des jeux
Section 6 : La cartographie du curriculum pour la planification des cours de spécialisation pour différents niveaux scolaires
Ressources pour le personnel enseignant
La culture du consentement dans la « nouvelle normalité »
Un survol du NOUVEAU Guide alimentaire canadien : ce que le personnel enseignant doit savoir
Répertoire de ressources
Évaluation
Vous enseignez l’éducation physique et santé ? Ça va bien aller !
Chronique sur le webinaire « Drawing the Line on Gender-Based Violence in Ontario » (Traçons-les-limites sur la violence fondée sur le sexe en Ontario)
La mise en œuvre
Habiletés que les élèves doivent acquérir et développer Les élèves ont besoin d'acquérir et développer différentes habiletés afin de promouvoir leur apprentissage dans le cadre de la composante Recueillir l’information et l’organiser : Cerner des sources d’information valides, fiables et à jour...