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Les facteurs de nature personnelle et externe associés à l’adoption d’habitudes alimentaires saines

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Je peux décrire les facteurs de nature personnelle et externe associés à l’adoption d’habitudes alimentaires saines, et des moyens de favoriser des habitudes alimentaires plus saines.

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Ressources d'appui d'ÉPS : Élémentaire
Sujet(s)
Alimentation saine
Année(s)
7e
Type(s)
Plan de leçon

Qu’avez-vous à dire?

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Je peux décrire le rôle de différents aliments comme facteurs contributifs ou préventifs de divers troubles de santé en vue d’adopter des habitudes alimentaires plus saines; Je peux décrire les...

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Ressources d'appui d'ÉPS : Élémentaire
Sujet(s)
Alimentation saine
Année(s)
7e
Type(s)
Plan de leçon

Évaluer les habitudes alimentaires

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Je peux décrire les comportements qui favorisent une saine alimentation et évaluer mes habitudes et choix alimentaires selon les recommandations du Guide alimentaire canadien.

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Ressources d'appui d'ÉPS : Élémentaire
Sujet(s)
Alimentation saine
Année(s)
8e
Type(s)
Plan de leçon

Évaluer les choix alimentaires à l’aide du Guide alimentaire canadien

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Je peux évaluer les habitudes et choix alimentaires selon les recommandations du Guide alimentaire canadien tout en tenant compte des comportements qui favorisent une saine alimentation.

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Ressources d'appui d'ÉPS : Élémentaire
Sujet(s)
Alimentation saine
Année(s)
8e
Type(s)
Plan de leçon

Passons à l’action

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Je peux évaluer des habitudes et choix alimentaires selon les recommandations du Guide alimentaire canadien; Je peux décrire des stratégies permettant d’encourager des habitudes et...

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Ressources d'appui d'ÉPS : Élémentaire
Sujet(s)
Alimentation saine
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8e
Type(s)
Plan de leçon

Un plus grand choix d’aliments sains

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Je peux décrire l’origine des aliments et expliquer comment elle peut avoir une influence sur leur valeur nutritionnelle et sur l’environnement; Je peux expliquer comment les aliments locaux frais...

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Ressources d'appui d'ÉPS : Élémentaire
Sujet(s)
Alimentation saine
Année(s)
3e
Type(s)
Plan de leçon

Ressources à présenter aux élèves

Elmer l’éléphant prudent Auteur  : Conseil canadien de la sécurité  Années d’études/public cible  : 1 re à 6 e année, personnel enseignant, parents/tuteurs/aidants   Sujet  : Sujets mensuels d’Elmer Sujets : microbes, lavage des mains   Type  : Répertoire de ressources  Description de la ressource  ...

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Parlons vaccination : ensemble de ressources

Ressources pour le personnel enseignant

Maladies et affections Auteur  : Gouvernement du Canada Années d’études/public cible  : 7e à 12e année, personnel enseignant Sujets  : Maladies/affections : symptômes, risques, prévention, traitement et gestion; disponibilité des vaccins Type  : Site Web Description de la ressource  : Le site...

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Parlons vaccination : ensemble de ressources

Ressources et information d’ordre général sur la vaccination

Infographiques sur les vaccins offerts en milieu scolaire Auteur : 19 to Zero Années d’études/public cible : parents/tuteurs/aidants, personnel enseignant, administrateurs Sujet : Information sur les vaccins proposés aux élèves de 7 e  année dans les écoles de l’Ontario. Type : ressources...

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Parlons vaccination : ensemble de ressources

Pleine conscience multisensorielle

Cette activité de ressourcement offre aux participants la possibilité de s’arrêter, de prendre de grandes respirations et de trouver un peu de tranquillité au cours de leur journée pour atténuer...
Ressource
Au-delà des murs : activités pour l'extérieur
Sujet(s)
Activité physique
Année(s)
7e, 8e
Type(s)
Activité

Allez, les canards!

Les participants évitent de se faire toucher dans ce jeu modifié de ballon-chasseur dans un environnement extérieur printanier.
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Au-delà des murs : activités pour l'extérieur
Sujet(s)
Activité physique
Année(s)
7e, 8e
Type(s)
Activité

Notre planète si fragile

Les participants s’entraînent à envoyer et recevoir un ballon et à mettre en application des tactiques d’équipe lors d’un jeu de territoire dans un environnement extérieur printanier.
Ressource
Au-delà des murs : activités pour l'extérieur
Sujet(s)
Activité physique
Année(s)
4e, 5e, 6e
Type(s)
Activité

Nettoyage du printemps

Les participants s’entraînent à viser et à envoyer avec précision un objet vers une cible dans le cadre de cette activité printanière à l’extérieur.
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Au-delà des murs : activités pour l'extérieur
Sujet(s)
Activité physique
Année(s)
4e, 5e, 6e
Type(s)
Activité

Des bouts de serpents

Les participants trouvent des objets cachés, puis collaborent pour créer le plus long serpent possible dans une course contre la montre!
Ressource
Au-delà des murs : activités pour l'extérieur
Sujet(s)
Activité physique
Année(s)
4e, 5e, 6e
Type(s)
Activité

Course d’abeilles

Les participants prennent part à une course au cours de laquelle il faut transporter du pollen des fleurs à leur ruche le plus rapidement possible dans un environnement extérieur printanier.
Ressource
Au-delà des murs : activités pour l'extérieur
Sujet(s)
Activité physique
Année(s)
4e, 5e, 6e
Type(s)
Activité

Pleine conscience printanière

Cette activité de ressourcement offre aux participants la possibilité de s’arrêter, de prendre de grandes respirations et de trouver un peu de tranquillité au cours de leur journée pour atténuer...
Ressource
Au-delà des murs : activités pour l'extérieur
Sujet(s)
Activité physique
Année(s)
4e, 5e, 6e
Type(s)
Activité

L’adoption de comportements sécuritaires

Les comportements sécuritaires et positifs Contenus d’apprentissage : A1.1, A1.2, A1.4, A1.6, D1.1, D3.1 Les comportements sécuritaires et les allergies Contenus d’apprentissage : A1.4, A1.5, A1.6, D1.2, D3.1 Les médicaments sur ordonnance Contenus d’apprentissage : A1.6, D1.3, D3.2 Des options...

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Ressources d'appui d'ÉPS : Élémentaire

Alimentation saine

Adopter des habitudes alimentaires saines Contenus d’apprentissage : A1.3, A1.5, A1.6, D2.1 L’adoption d’habitudes alimentaires saines à l’aide du Guide alimentaire canadien Contenus d’apprentissage : A1.6, D2.1 Faire des choix sains en tenant compte des facteurs que nous contrôlons Contenus d...

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Ressources d'appui d'ÉPS : Élémentaire