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Tague des ombres
Figure 1 : Le processus d’enquête en éducation physique et santé : les six composantes de l’apprentissage fondé sur l’enquête description longue
Un diagramme présentant les six composantes de l’apprentissage fondé sur l’enquête sous forme d’un pictogramme circulaire suivant le sens des aiguilles d’une horloge. La première composante, « Formuler des questions » est nommée au haut du diagramme, suivie de la deuxième composante, « Recueillir l...
Figure 2 : Composantes du processus d’enquête dans les habiletés de vie : Pensée critique et créative description longue
Tableau en trois colonnes énonçant des précisions sur les habiletés de vie. Première colonne – Titre : « Habiletés personnelles » Sous-titre : « Connaissance de soi et capacité d’autoévaluation » connaître ses points forts et ses points à améliorer suivre ses progrès en matière de connaissances...
Abeilles en fuite
Figure 3 : Composantes du processus d’enquête dans les habiletés motrices, concepts du mouvement et tactiques description longue
La Figure 3 comprend deux sections. La première section est une image horizontale comprenant trois titres. Le premier titre est « Quoi/comment (Habiletés motrices et concepts du mouvement) », suivi du signe d’addition et du deuxième titre « Pourquoi/quand (Habiletés tactiques) », suivi du signe égal...
Pour une nouvelle année en santé, active, et sécuritaire
Le retour à l’apprentissage en 2022 se fera de façon progressive; les élèves feront tout d’abord leur apprentissage à distance, puis feront ensuite une transition en présentiel à l’école. Cette chronique proposera des conseils, des ressources, et des outils qui peuvent aider le personnel enseignant...
Série de séances d’apprentissage Traçons-les-limites/Draw-the-Line #TLL16Jours : résumé
Nous avons tous un rôle à jouer pour que les écoles soient des endroits accueillants, inclusifs et joyeux où toutes les personnes peuvent apprendre, socialiser et adopter une vie saine et active, exempte de violence. Cependant, de nombreuses personnes au Canada et ailleurs dans le monde sont...
D’excellentes questions mènent à d’excellentes occasions d’apprentissage
Les questions concernant ce que nous mangeons, notre façon de manger, les endroits où nous mangeons et nos raisons de manger sont quelques-unes de celles que vos élèves peuvent se poser et qui sont liées à la saine alimentation et la littératie alimentaire. Comment pouvons-nous aider les élèves à se...
Le crépuscule de Play Beyond The Label
C’est avec plaisir qu’Ophea offre sa plateforme à Andrea Haefele et Laura Seckington, les fondatrices de Play Beyond The Label . Play Beyond The Label est un mouvement dédié au renforcement des connaissances et à la création d’un sentiment d’appartenance et de possibilités de vivre la joie du...
1, 2, 3 – Fêtez l’arrivée du printemps en bougeant avec Ophea!
Nous savons tous qu’il est essentiel de bouger pour maintenir notre santé physique. L’activité physique est aussi importante pour notre santé mentale et peut préparer le corps et le cerveau des élèves pour une journée complète d’apprentissage. La communauté scolaire exerce un rôle significatif pour...
La culture du consentement dans la « nouvelle normalité »
C’est avec plaisir que nous cédons la plateforme d’Ophea à Julie S. Lalonde, militante féministe et éducatrice reconnue à travers le monde, et qui demeure à Ottawa. Depuis près de 20 ans, elle s’efforce d’améliorer la vie des femmes et des filles au Canada en encourageant la participation de témoins...
Des idées actives pour du plaisir en famille en été!
Les Directives canadiennes en matière de mouvement sur 24 heures , fondées sur des données probantes, s’appliquent à la journée dans son ensemble et insistent sur l’accumulation d’au moins 60 minutes par jour d’activité physique d’intensité moyenne à élevée chaque jour pour les enfants et les jeunes...
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Et si… la série de séances d’apprentissage #Ophea100
C’est avec plaisir que nous partageons la plateforme d’Ophea avec Dre Debbie Donsky. Debbie, surintendante de l’éducation au Conseil scolaire du district de Toronto, est dévouée envers l’éducation inclusive et l’équité pour lesquelles l’apport des élèves, les partenariats avec les communautés et...
Figures
À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure : de démontrer qu’il comprend comment se déplacer dans l’espace en faisant des figures différentes (en ligne droite, en zigzag et en courbe) dans
Fiches de conseils de conversation
Les fiches de conseils de conversation sont conçues afin d’aider le personnel enseignant à avoir des discussions sur le vapotage avec les élèves. Elles sont fondées sur l'intersection de la consommation de substances et : les adultes alliés, la réduction de méfaits, la santé mentale et les préjugés...
Figure 4 : Composantes du processus d’enquête dans le domaine d’étude Vie saine description longue
La Figure 4 est un tableau en deux colonnes portant le titre « Éducation physique et santé : domaines, rubriques et habiletés de vie ». La première colonne décrit trois « habiletés de vie ». Habiletés personnelles : connaissance de soi, affirmation de soi, capacité d’autoévaluation, capacité d...