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Chronique sur le webinaire « Building Healthy Eating Habits and Food Literacy Skills with the H&PE Curriculum » (habitudes alimentaires saines, littératie alimentaire et programme-cadre d’ÉPS)
La mise en œuvre
Habiletés que les élèves doivent acquérir et développer Les élèves ont besoin d'acquérir et développer différentes habiletés afin de promouvoir leur apprentissage dans le cadre de la composante Interpréter et analyser : Analyser de l’information, des habiletés ou des stratégies à l’aide d’une liste...
La façon dont l’enquête soutient l’apprentissage des élèves en ÉPS
Traditionnellement, un enseignant est défini comme une personne qui transmet des connaissances, mais tout enseignant moderne vous dira qu’une certaine magie se produit lorsque l’on aide les élèves à chercher de l’information et à tirer eux-mêmes des conclusions, plutôt que tout simplement leur...
Vidéo 3 - Vapotage : facteurs qui influent sur les choix personnels
Cette vidéo peut être utilisée avec les élèves de 7e et 8e année pour lancer des discussions sur le vapotage dans le cadre de l’apprentissage sur le sujet Consommation de substances, dépendance et comportements associés . Les discussions avec les élèves sur la mise en situation et les questions qui...
Mise en situation avec le responsable de stage - activité
Considérations de sécurité en automne et au printemps
Insectes Certains insectes piqueurs, comme les moustiques et les tiques, peuvent être infectés et transmettre des maladies. Un moustique (Culex pipiens) infecté peut transmettre le virus du Nil occidental. Une tique à pattes noires infectée peut transmettre la maladie de Lyme. Les tiques se fixent à...
Français
La littératie alimentaire et l’étude des médias peuvent être intégrées à la prestation du contenu du document Le curriculum de l’Ontario de la 1 re à la 8 e année : Français (2006) . L’étude des médias permet aux élèves de communiquer oralement, par écrit ou visuellement, pour décrire, expliquer...
Affiches portant sur les compétences motrices
Cette ressource peut être utilisée par les élèves pour développer leur littératie en matière d'éducation physique en lien avec les habiletés, concepts et stratégies fondamentaux et transférables du mouvement. Elle se rapporte à Le curriculum de l'Ontario de la 9 E à la 12 E année, Éducation physique...
La planification efficace en ÉPS
La ressource La planification efficace en ÉPS a été élaborée pour aider les enseignants du secondaire à planifier et à mettre en œuvre Le curriculum de l’Ontario de la 9 e à la 12 e année : Éducation physique et santé, 2015 (le programme-cadre d’ÉPS). La planification efficace en ÉPS fournit aux...
Développement de la personne et santé sexuelle dans le programme-cadre d’éducation physique et santé
La mise en œuvre
Habiletés que les élèves doivent acquérir et développer Les élèves ont besoin d'acquérir et développer différentes habiletés afin de promouvoir leur apprentissage dans le cadre de la composante Recueillir l’information et l’organiser : Cerner des sources d’information valides, fiables et à jour...
Ressources pour les activités intra-muros et la sécurité
Activités pour le secondaire
Activités pour le cycle moyen/intermédiaire
Ballon-échanges Catégorie de jeux : Jeux filet/mur Dans cette activité, les participants travaillent en groupe pour s’envoyer mutuellement un objet dans une séquence afin de créer une série d’échanges. Renversez-les Cat é gorie de jeux : Jeux de cible Dans cette activité, les participants jouent...
La mise en œuvre
Les élèves ont besoin d'acquérir et développer différentes habiletés afin de promouvoir leur apprentissage dans le cadre de la composante Évaluer et tirer des conclusions : Évaluer l’information selon les éléments de preuve Combiner l’information et en faire une synthèse Tirer des conclusions selon...
Intermédiaire
Magasinons! Les élèves utilisent des techniques de comparaison d’achat et un modèle de prise de décision pour acheter des aliments, selon un budget préétabli, qu’ils revendront ensuite lors d’une vente de pâtisseries de classe. Décisions! Les élèves examinent les facteurs pouvant influencer les...
Santé du corps : les liens entre la santé globale et la vaccination
Résumé du webinaire portant sur « L’évaluation dans le contexte du programme-cadre d’éducation physique et santé du palier élémentaire »
Ophea a enregistré en avril un webinaire portant sur l’évaluation dans le contexte du programme-cadre d’éducation physique et santé du palier élémentaire de 2019 qui porte une attention particulière au domaine d’étude A (Apprentissage socioémotionnel) étant donné que les participants aux webinaires...
Arrêtez, commencez, envisagez ! : Pratiques centrées sur l’élève en éducation physique et santé
Arrêtez, commencez, envisagez! est une série d’affiches gratuites à télécharger qui a été mise au point pour aider le corps enseignant, le personnel scolaire et les autres membres de la communauté scolaire à créer des environnements d’apprentissage de l’éducation physique et de la santé (l’« ÉPS »)...