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Changer et Grandir de Always : comment pouvons-nous pour favoriser l’apprentissage en classe et ailleurs ?
Trois ressources pour trois publics différents pour favoriser l’apprentissage en classe et ailleurs. Alors que les enfants grandissent, leur corps commence à changer, ce qui peut les amener à se poser des questions et être une source importante de stress. C’est pourquoi Procter and Gamble inc. a...
Activités
L’heure juste sur le cannabis : Tendances relatives à l’usage de cannabis chez les élèves depuis sa légalisation
Activités
Ressources pour le personnel enseignant
Leçon 2 : Introduction au concept d’un échange
Ressources d’Ophea Ressources d’appui au programme-cadre d’ÉPS : 1 re à 8 e année 3 e année – Ballon-paume 5 e année – Tennis modifié : Défense d’un espace ouvert 6 e année - Squish : Préparation de l’attaque Bien bouger Frapper un objet à l’aide d’une raquette Activités de filet/mur
L’enquête en action
Le bien-être et ton portefeuille
Le bien-être et ton portefeuille est une ressource gratuite sur la littératie financière qui est conçue pour aider les enfants et les jeunes à acquérir une bonne compréhension des concepts de base d’ordre financier afin qu’ils puissent naviguer avec succès le monde financier complexe d’aujourd’hui...
L’importance de faire participer les jeunes dans leur apprentissage
Domaine D, Vie saine
Résultat d’apprentissage Nous apprenons à faire des choix alimentaires sains et à les mettre en pratique dans notre vie quotidienne. Critères d’évaluation Je peux décrire les éléments nutritifs et les valeurs nutritionnelles qui ont un impact sur mes choix alimentaires. Je peux prendre des décisions...
L’heure juste sur le cannabis : Les jeunes et la conduite sous l’influence du cannabis
Domaine C, Compétence motrice
Résultat d’apprentissage Nous apprenons à bouger de diverses façons, seuls et avec d’autres personnes, tout en faisant appel à des méthodes pour assurer notre sécurité et nous amuser. Critères d’évaluation Je suis conscient(e) de mon espace personnel et de l’espace autour de moi. Je peux démontrer...
Ressources sur la sécurité sur Internet
Les Ressources sur la sécurité sur Internet sont offertes gratuitement en ligne et offre aux parents/tutrices et tuteurs/gardiennes et gardiens de l'enfant la possibilité de renforcer et d'approfondir les concepts de la sécurité sur Internet avec leurs enfants. Les technologies qui font maintenant...
Guide pour l’éducation sur le vapotage à l’intention du personnel enseignant
But Ce guide est conçu pour permettre au personnel enseignant de renforcer ses connaissances et ses compétences afin d’aborder le sujet du vapotage dans le contexte du programme-cadre d’éducation physique et santé du palier élémentaire de 2019. Il présente : les raisons pour lesquelles il est...
Faire appel à une approche axée sur l’enquête avec le programme-cadre d’éducation physique et santé de l’Ontario
L’apprentissage fondé sur l’enquête
L’apprentissage fondé sur l’enquête en éducation physique et santé (ÉPS) est une ressource en ligne gratuite pour les enseignants et qui vise à les soutenir dans la mise en œuvre du programme-cadre d’éducation physique et santé pour la 1 re à la 12 e année. L’apprentissage fondé sur l’enquête est...
Parlons vaccination : ensemble de ressources
« Parlons vaccination » est une ressource en ligne gratuite qui intègre la littératie en santé, la littératie médiatique numérique et l’enquête aux discussions sur les vaccins et la vaccination dans le cadre d’une vie saine. Cette ressource est conçue pour aider les enfants et les jeunes à...
Figure 3 : Composantes du processus d’enquête dans les habiletés motrices, concepts du mouvement et tactiques description longue
La Figure 3 comprend deux sections. La première section est une image horizontale comprenant trois titres. Le premier titre est « Quoi/comment (Habiletés motrices et concepts du mouvement) », suivi du signe d’addition et du deuxième titre « Pourquoi/quand (Habiletés tactiques) », suivi du signe égal...
À propos
Fiches d’activités Les activités sont conçues pour favoriser l’intégration de la littératie financière au programme-cadre d’éducation physique et santé (ÉPS) de la 1 re à la 8 e année en offrant aux élèves des occasions d’examiner les habiletés de vie saine tout en tenant compte de l’impact des...