Rechercher
Milieu d’intégration
Facteurs à considérer
L'intégration de l’art dramatique
Préparez votre panier à pique-nique !
Planifier votre sortie de ski
Travailler avec des adultes alliés
Offrir des milieux inclusifs
Section 1 : Éléments clés d’un programme de qualité
L’objectif des écoles secondaires de l’Ontario est de soutenir un apprentissage de haute qualité tout en offrant aux élèves la possibilité de choisir des programmes qui correspondent à leurs habiletés et leurs champs d’intérêt. Les programmes de qualité aident les élèves à développer leur pensée...
Exemples d'unités Apprendre par le jeu
Les Exemples d'unités Apprendre par le jeu (ApJ) illustrent les façons dont les enseignants peuvent organiser leur enseignement afin d'aider les élèves à développer leur littératie en matière d'éducation physique. Au sein de ces exemples d'unités, l'apprentissage se concentre sur des habiletés...
Positions
Ophea vise à créer un système d’éducation qui promeut des communautés scolaires saines et qui donne à chaque élève les assises pour s’épanouir. Ophea préconise une approche visant à réunir tous les partenaires du secteur pour travailler vers un objectif commun, en conjuguant la recherche, les...
La mise en œuvre
Les recommandations suivantes visent à aider les enseignants lors de la mise en œuvre de la composante Formuler des questions 1 : Planifier les questions à poser aux élèves et les intégrer aux plans de leçons. Répondre aux questions afin d’aider à prévoir comment les élèves répondront et où ils...
Stratégies de respiration
Ces excursions virtuelles proposant des stratégies de respiration font partie d’une série de leçons visant à favoriser l’acquisition d’habiletés de gestion du stress et d’adaptation. Chaque leçon comprend trois parties : une activité engageante (« Mise en situation »), une excursion virtuelle sous...
Stratégies de visualisation
Ces excursions virtuelles proposant des stratégies de visualisation font partie d’une série de leçons visant à favoriser l’acquisition d’habiletés de gestion du stress et d’adaptation. Chaque leçon comprend trois parties : une activité engageante (« Mise en situation »), une excursion virtuelle sous...
Collaborer avec des adultes alliés
Stratégies de relaxation musculaire
Ces excursions virtuelles proposant des stratégies de relaxation musculaire font partie d’une série de leçons visant à favoriser l’acquisition d’habiletés de gestion du stress et d’adaptation. Chaque leçon comprend trois parties : une activité engageante (« Mise en situation »), une excursion...
Stratégies de la distraction
Ces excursions virtuelles proposant des stratégies de la distraction font partie d’une série de leçons visant à favoriser l’acquisition d’habiletés de gestion du stress et d’adaptation. Chaque leçon comprend trois parties : une activité engageante (« Mise en situation »), une excursion virtuelle...
Stratégies de recadrage des pensées
Ces excursions virtuelles proposant des stratégies de recadrage des pensées font partie d’une série de leçons visant à favoriser l’acquisition d’habiletés de gestion du stress et d’adaptation. Chaque leçon comprend trois parties : une activité engageante (« Mise en situation »), une excursion...
Stratégies pour pratiquer la gratitude
Ces excursions virtuelles proposant des stratégies pour pratiquer la gratitude font partie d’une série de leçons visant à favoriser l’acquisition d’habiletés de gestion du stress et d’adaptation. Chaque leçon comprend trois parties : une activité engageante (« Mise en situation »), une excursion...