Qu’est-ce que c’est ?
Des créations sont soumises par les élèves et portent sur des sujets pertinents pour votre communauté scolaire (p. ex., vapotage de cannabis, produits comestibles de cannabis, dangers associés à l’usage concomitant de substances, conduite avec les facultés affaiblies par le cannabis, moyens de demeurer en sécurité, le cannabis et la santé mentale, choix plus judicieux).
Pourquoi le faire ?
L’écriture peut être un moyen d’aborder des enjeux sociaux associés au cannabis. Le cannabis est dangereux pour les jeunes, bien que sa consommation soit répandue parmi eux. En promouvant la santé des élèves et en disséminant des connaissances, il est possible d’aider des gens dans votre communauté à faire des choix plus éclairés. Faites-vous entendre tout en améliorant vos connaissances sur le cannabis!
Comment s’y prendre ?
Collaborez avec votre équipe et vos alliés adultes pour dresser une liste de sujets que votre communauté pourrait trouver intéressants ou pour lesquels elle tirerait profit de connaissances plus approfondies.
Acceptez diverses formes de soumissions (p. ex., billets de blogue, poèmes, nouvelles, chansons originales, bandes dessinées, illustrations infographiques). Précisez la date limite pour les soumissions et toute autre consigne au besoin (p. ex., règles, longueur/durée de la soumission).
Favorisez la collaboration en encourageant les soumissions de partenaires ou d’équipes.
Collaborez avec un ou des adultes alliés pour choisir les soumissions à mettre en valeur sur les babillards, les sites Web et les comptes de médias sociaux de l’école, et dans les bulletins de l’école ou un journal communautaire!
Créez une publication artisanale (« zine ») à partir des soumissions reçues et affichez-en des exemplaires dans l’école; il s’agit d’une façon de s’exprimer et de montrer sa créativité. Vous pouvez en publier une version électronique sur le site Web de l’école.
Vous pourriez décerner des prix pour les soumissions selon des critères établis par votre équipe (p. ex., celle qui suscite le plus la réflexion, la plus originale, la plus captivante).
Suggestions pour divers contextes
Utilisez un document partagé avec les membres de votre équipe pour dresser une liste de sujets que votre communauté pourrait trouver intéressants ou pour lesquels elle tirerait profit de connaissances plus approfondies.
Utilisez les comptes de médias sociaux de votre école pour promouvoir l’évènement et présenter les soumissions que vous avez retenues.
Utilisez les technologies disponibles pour réunir les soumissions dans une publication artisanale et publiez sa version électronique sur les comptes de médias sociaux ou le site Web de votre école.
De quoi avez-vous besoin ?
- Liste de suggestions de sujets et option pour les élèves de choisir leur propre sujet sur approbation
- Règles pour les soumissions
- Matériel pour l’écriture et le bricolage selon la soumission (p. ex., papier, ciseaux, stylos, crayons, stylos-feutres, bâtons de colle, collants, timbres, vieux magazines, ou suggestions de sites Web ou de logiciels pour créer des documents attrayants)
- Prix pour les soumissions (facultatif)
- 10 $ à 20 $, recueillis possiblement par une collecte de fonds pour le matériel requis pour les publications artisanales ou les prix. Discutez avec votre enseignante ou enseignant de possibilités de collecte de fonds
Comment faire preuve de créativité ?
Créez des publications artisanales selon divers sujets ou types de soumissions.
Créez des présentoirs portatifs des soumissions à divers endroits à l’école.
Organisez une semaine de sensibilisation sur le cannabis et lisez des extraits des soumissions sur le système d’annonces publiques.
Créez une version électronique de votre publication artisanale et partagez-la avec la communauté locale par le site Web de l’école.