Promotion incognito

Ressource
Idées pour passer à l’action
Année(s)
1e, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e, 7e, 8e, 9e, 10e, 11e, 12e

Qu’est-ce que c’est ?

Une approche subtile pour disséminer un message en laissant du matériel d’information dans des endroits où les gens le verront.

Pourquoi le faire ?

Passer votre message de manière apparemment fortuite en rendant des ressources d’apprentissage accessibles à tous.

Comment s’y prendre ?

Rassemblez les ressources et le matériel appropriés. Songez à utiliser du matériel de Traçons-les-limites, Ça commence avec toi ou Egale Canada.

Mettez les documents à des endroits stratégiques où ils seront vus, comme dans un vestibule, une bibliothèque, une cafétéria ou un autre lieu central de rencontre. N’oubliez pas d’obtenir la permission de la direction de l’école avant de déposer ou d’afficher le matériel !

Encouragez les gens à emprunter les documents et à les passer à d’autres personnes.

Affichez-les sur des babillards publics.

N’oubliez pas d’avoir des exemplaires de surplus, de réutiliser les exemplaires et de ne pas laisser de désordre.

De quoi avez-vous besoin ?

  • Matériel de soutien publicisant la promotion incognito et encourageant les gens à interagir avec les ressources et le matériel
  • Des leaders de campagne qui peuvent lancer des conversations au sujet des ressources et du matériel
  • L’autorisation de distribuer le matériel

Comment faire preuve de créativité ?

Utilisez le matériel pour orienter les gens vers des évènements ou des affichages de plus grande envergure où ils pourront participer à des discussions et poser des questions.


Traduction-adaptation : Adbusters