Ressource
Ressources d’éducation sur la prévention de la violence fondée sur le sexe
Année(s)
7e,
8e,
9e
Nom :
1. Lisez la fiche de la mise en situation avec un membre de la communauté qui envoie des textos. Au sein de votre petit groupe, discutez des points suivants et inscrivez vos réponses ci-dessous.
Décrivez trois sentiments que votre amie pourrait ressentir.
Que pourriez-vous dire à votre amie?
Que suggéreriez-vous à votre amie de faire?
2. Notes – 2e partie de la vidéo :
3. Choisissez une option ci-dessous que vous pourriez mettre en application. Décrivez vos actions par un jeu de rôle, une lettre, un courriel, un exemple d’échange de textos, ou un autre format approuvé par votre enseignante ou enseignant.
- S’asseoir et en parler avec votre amie
- En parler à un autre membre de la communauté ou un aîné
- Le rapporter
- Définir vos propres actions pour la suite des choses
Au sein de votre groupe, dressez une liste des adultes de confiance et des organisations dans la région qui peuvent vous apporter du soutien additionnel dans une situation difficile comme celle-ci.
4. As a group, brainstorm names of trusted adults and local organizations who can provide additional support to you with difficult situations like this one.
Billet de sortie
Après avoir pris connaissance d’une variété d’options proposées par tes camarades de classe de gestes possibles à poser dans cette situation, quelle option choisirais-tu? Justifie ta réponse.
Nomme trois personnes dans ta vie à qui tu te sentirais à l’aise de parler; c’est-à-dire des personnes qui te « tiendraient la main » dans une démarche difficile.
